為切實(shí)增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，2025年9月16日馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園以“交通安全進(jìn)校園”為主題，結(jié)合小、中、大不同年齡段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，分層開(kāi)展了一系列生動(dòng)有趣的安全教育活動(dòng)，同時(shí)聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)筑牢安全防線(xiàn)，讓交通安全的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。
小班：趣味啟蒙，初識(shí)交通“小規(guī)則”
小班幼兒以具體形象思維為主，教師們將交通安全知識(shí)融入游戲與情境之中。通過(guò)模擬“小司機(jī)開(kāi)小車(chē)”的角色扮演游戲，孩子們?cè)诮淌掖罱ǖ摹懊阅泷R路”上，學(xué)習(xí)識(shí)別紅燈停、綠燈行的基本規(guī)則；利用色彩鮮艷的交通標(biāo)志圖片、兒歌《紅綠燈》，讓幼兒在唱唱跳跳中認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn)、人行道等常見(jiàn)標(biāo)識(shí)，在輕松愉悅的氛圍中初步建立對(duì)交通安全的感知。
中班：情境體驗(yàn)，掌握安全“小技能”
中班幼兒動(dòng)手能力與理解能力顯著提升，活動(dòng)更注重實(shí)踐與體驗(yàn)。教師們組織幼兒繪制“我的安全出行圖”，鼓勵(lì)孩子用畫(huà)筆記錄上學(xué)路上的交通場(chǎng)景；開(kāi)展“安全過(guò)馬路”情景模擬活動(dòng)，設(shè)置“行人過(guò)馬路”“避讓車(chē)輛”等真實(shí)場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察路況、牽手行走等安全出行技能。此外，通過(guò)觀看交通安全動(dòng)畫(huà)短片，幼兒進(jìn)一步明白不追逐打鬧、不橫穿馬路等行為的重要性。
大班：深度探究，爭(zhēng)做交通“小衛(wèi)士”
大班幼兒已具備一定的邏輯思維能力，活動(dòng)側(cè)重知識(shí)的深化與責(zé)任的培養(yǎng)。教師通過(guò)生動(dòng)的案例講解、交通指揮手勢(shì)演示，讓幼兒了解交通違法行為的危害；開(kāi)展“交通安全辯論賽”，圍繞“坐電動(dòng)車(chē)要不要戴頭盔”“過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)對(duì)不對(duì)”等話(huà)題展開(kāi)討論，激發(fā)幼兒主動(dòng)思考；最后，孩子們化身“交通安全宣傳員”，制作安全提示卡送給家長(zhǎng)，將學(xué)到的知識(shí)傳遞給家人。
家園聯(lián)動(dòng)：一紙通知，共守安全“責(zé)任線(xiàn)”
為形成家園共育的交通安全教育合力，馬坡鎮(zhèn)小學(xué)中心校統(tǒng)一印發(fā)《交通安全告家長(zhǎng)通知書(shū)》。前八段幼兒園第一時(shí)間將通知書(shū)精準(zhǔn)發(fā)放至每一位幼兒家長(zhǎng)手中，并嚴(yán)格要求家長(zhǎng)本人簽字確認(rèn)，杜絕代簽，確保每位家長(zhǎng)都能認(rèn)真閱讀并知曉交通安全的重要性。目前，所有通知書(shū)的回執(zhí)單已全部收回，家長(zhǎng)們紛紛表示將以身作則，帶領(lǐng)孩子遵守交通規(guī)則，共同守護(hù)幼兒的出行安全。
交通安全無(wú)小事，幼兒安全大于天。前八段幼兒園通過(guò)分層施教、家園協(xié)同的方式，讓交通安全教育真正融入幼兒生活，為孩子們的健康成長(zhǎng)筑起了一道堅(jiān)實(shí)的“安全屏障”。
撰稿：時(shí)欣
攝像：各班教師
審核：王笑菊
