初秋的幼兒園，滿是溫馨的期待。為讓家長(zhǎng)深度了解各年齡段孩子的成長(zhǎng)需求，幼兒園精心籌備、有序組織，于9月4日與家長(zhǎng)們共同開啟一場(chǎng)“以愛(ài)育愛(ài)”的共育之旅。
小班老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，圍繞班級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)工作安排、生活自理能力、家園共育等方面進(jìn)行解讀，幫助家長(zhǎng)及幼兒緩解入園焦慮，引導(dǎo)家長(zhǎng)適度放手，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活和行為習(xí)慣。
中班是幼兒自我能力提升的關(guān)鍵時(shí)期。老師們結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，細(xì)致地向家長(zhǎng)們闡述了本學(xué)期的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，并從良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及各類活動(dòng)的開展情況等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。
大班圍繞家長(zhǎng)最關(guān)心的“幼小銜接”話題，明確現(xiàn)階段家園共育應(yīng)做好的準(zhǔn)備，給予科學(xué)的指導(dǎo)與建議。讓家長(zhǎng)們了解幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接，更重要的是孩子們的行為、習(xí)慣、興趣和學(xué)習(xí)能力的銜接。
供稿：賈汪區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園
審核：園長(zhǎng)辦公室
