為幫助學(xué)生快速調(diào)整狀態(tài)，以積極心態(tài)投入新學(xué)期生活，8月31日，柳泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“新學(xué)期，遇見(jiàn)最好的自己”為主題，為全體學(xué)生送上了一堂生動(dòng)溫暖的開(kāi)學(xué)第一課。
課堂上，各班主任結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了層次分明的互動(dòng)內(nèi)容。低年級(jí)課堂以“情緒小怪獸”“我的快樂(lè)清單”等趣味游戲?yàn)檩d體，通過(guò)繪畫(huà)、角色扮演等形式，幫助孩子們認(rèn)識(shí)開(kāi)心、生氣、難過(guò)等基本情緒，學(xué)會(huì)用“深呼吸”“找老師傾訴”等簡(jiǎn)單方法調(diào)節(jié)心情；中高年級(jí)則聚焦“新學(xué)期適應(yīng)”“自我肯定”等話題，通過(guò)小組討論“如何面對(duì)新挑戰(zhàn)”、分享“我的閃光點(diǎn)”、書(shū)寫(xiě)“成長(zhǎng)鼓勵(lì)卡”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正視自身優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立積極的自我認(rèn)知，學(xué)會(huì)以樂(lè)觀心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難。
此外，學(xué)校還通過(guò)發(fā)送心理調(diào)適小建議鏈接等形式，向?qū)W生普及心理健康小知識(shí)，并提醒班主任關(guān)注學(xué)生開(kāi)學(xué)后的情緒變化，及時(shí)為有需要的學(xué)生提供心理支持。不少同學(xué)課后表示：“這堂課讓我更有信心面對(duì)新學(xué)期，也知道了遇到不開(kāi)心的事可以找朋友和老師幫忙。”
此次開(kāi)學(xué)第一課，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)搭建了堅(jiān)實(shí)起點(diǎn)。柳泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持續(xù)推進(jìn)心理健康教育工作，助力每一位學(xué)生在新學(xué)期里保持陽(yáng)光心態(tài)，勇敢擁抱成長(zhǎng)，遇見(jiàn)更好的自己。
