為深入貫徹落實(shí)國家和省市關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要文件精神，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，2025年7月2日--7月4日，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）開展了為期三天的教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)，大彭鎮(zhèn)第二幼兒園教師齊聚大彭實(shí)小報(bào)告廳，共赴這場(chǎng)知識(shí)與成長的盛宴。

  本次培訓(xùn)活動(dòng)精心籌備，成立了以陳海港校長為組長的培訓(xùn)工作專班，全面統(tǒng)籌培訓(xùn)工作。培訓(xùn)目標(biāo)明確且多元，涵蓋助力教師掌握AI技術(shù)應(yīng)用、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)、提升心理健康教育能力、提高課堂教學(xué)能力以及培養(yǎng)教育科研能力等多個(gè)方面。      

  培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，精彩紛呈。7月2日上午，全國優(yōu)秀教師、江蘇省教學(xué)名師、徐州市領(lǐng)軍名師尹成蘭校長帶來《走進(jìn)學(xué)生生命的作文教育》以及銅山區(qū)優(yōu)秀班主任，徐州市成長導(dǎo)師先進(jìn)個(gè)人賀衛(wèi)老師的《德育管理 班級(jí)管理 家校共育》的分享。她們憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，為教師們打開了作文教育和班級(jí)管理的新思路。下午，徐徐州市拔尖人才、國家二級(jí)心理咨詢師鄧寶珠老師以《人人需要心理學(xué)：基于原生家庭的個(gè)體積極心理建構(gòu)策略》為題，從心理學(xué)專業(yè)角度出發(fā)，幫助教師們更好地理解學(xué)生心理，提升心理健康教育能力。

  7月3日，培訓(xùn)持續(xù)升溫。上午，區(qū)基本功一等獎(jiǎng)獲得者張寧老師帶來《人工智能》課程，讓教師們接觸到前沿科技在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，拓寬了教學(xué)視野。下午，市學(xué)科帶頭人、市“雙百工程”優(yōu)秀專家徐宗敏老師圍繞《課題研究與教師發(fā)展》展開講解，為教師們?cè)诮逃蒲蟹矫嬷更c(diǎn)迷津，助力教師以研促教。

  7月4日，培訓(xùn)進(jìn)入最后階段。江蘇省教科院先進(jìn)個(gè)人劉慧慧老師帶來《情緒智慧在教育中的力量》，引導(dǎo)教師們關(guān)注教育中的情緒因素，提升教育教學(xué)的感染力。隨后，徐州市一師一優(yōu)課先進(jìn)個(gè)人張婧老師分享《“慧”做父母 “育”見未來》，為家校共育提供了新的方法和策略。  

  在培訓(xùn)過程中，嚴(yán)格的管理措施保障了培訓(xùn)的有序進(jìn)行?？记诠芾矸矫?，對(duì)教師的出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，確保教師按時(shí)參與培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)記錄管理上，各校各園培訓(xùn)負(fù)責(zé)人不定期檢查教師的學(xué)習(xí)記錄，促使教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考。

  此次暑期培訓(xùn)活動(dòng)，為銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)第二幼兒園的教師們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，教師們紛紛表示收獲頗豐，將把所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到今后的教育教學(xué)實(shí)踐中。相信通過此次培訓(xùn)，大彭鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）的教師隊(duì)伍將以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的素養(yǎng)，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)邁向新的高度，為學(xué)生的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 編輯：熊彩霞

審核：朱艷桂