七月流火，學(xué)履不停。2025年7月5日，三堡小學(xué)全體教師齊聚三堡實(shí)小報(bào)告廳，以一場(chǎng)精神與專業(yè)的雙重淬煉，正式拉開暑期培訓(xùn)的序幕。首日活動(dòng)以“師德鑄魂”與“課標(biāo)深耕”為主線，在思想碰撞與智慧交融中，奏響了教師隊(duì)伍能力提升的序曲。
上午，王洪麗主任以《立足崗位，做最好的自己》為題，為全體教師帶來一場(chǎng)直抵心靈的師德洗禮，引領(lǐng)教師重新審視職業(yè)價(jià)值。王主任的講座分為三部分，分別是：打造良好班集體，做幸福的班主任；扎根課堂，做優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師；盡職盡責(zé)，做合格的中層干部。講座中，王主任結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，深入解讀新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。當(dāng)學(xué)生把我們當(dāng)做知心朋友來接納時(shí)，我們已經(jīng)在學(xué)生心里建立了人格的豐碑，而我們教育之舟也就開始駛?cè)氤晒Φ母蹫?。俗話說：親其師信其道。
王洪麗主任深刻剖析新時(shí)代師德內(nèi)涵——“最好的自己”并非完美無缺，而是心懷敬畏、知行合一的修行者。強(qiáng)調(diào)教師要以高尚的師德風(fēng)范為學(xué)生樹立榜樣，以赤誠之心投身教育事業(yè)，引導(dǎo)全體教師堅(jiān)定理想信念，厚植教育情懷。
下午，各學(xué)科組依據(jù)學(xué)科特性展開了富有針對(duì)性的學(xué)科研討，各組研討氛圍熱烈，教師們結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極分享經(jīng)驗(yàn)，剖析難點(diǎn)，共同梳理了教學(xué)改進(jìn)策略。本次教研涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、藝術(shù)、體育等多個(gè)學(xué)科，老師們深入鉆研教材教法，巧妙融合現(xiàn)代教育技術(shù)，聚焦核心素養(yǎng)，思維碰撞、資源共享。
此次培訓(xùn)，是學(xué)校為教師搭建的成長階梯，全方位助力教師提升專業(yè)素養(yǎng)與育人能力。上午的“修身明德”鑄就精神之錨，下午的“精研篤行”磨礪專業(yè)之刃。當(dāng)師德之光映照專業(yè)之路，教師們對(duì)“最好的自己”有了更加深刻的認(rèn)知，這場(chǎng)精神與專業(yè)的雙重奔赴，正為三堡教育注入奔涌向前的磅礴力量。
撰稿人：婁爽
