在大許實驗小學的校園里，楊維維老師以多元育人實踐詮釋師者擔當。她以演講比賽為成長階梯，以成語教學為文化紐帶，用創(chuàng)新課堂點燃思維，以真心陪伴守護成長，凝聚班級力量，成為師生心中的教育榜樣。
以賽促教，淬煉專業(yè)鋒芒
楊老師通過參與演講比賽突破自我。備賽時，她融合教學實踐與前沿理念撰寫講稿；賽場上，以感染力傳遞教育家國情懷。這份經(jīng)歷不僅提升表達能力，更讓她將演講中的鮮活案例、金句融入課堂，實現(xiàn)教學相長。
成語育人，厚植文化根基
她設計“成語階梯積累計劃”，開展“飛花令”“漫畫創(chuàng)作”等趣味活動，將成語學習與生活實踐結(jié)合。學生在故事演繹、辯論探究中積累近千條成語，傳統(tǒng)文化素養(yǎng)顯著提升。
創(chuàng)新課堂，激發(fā)學習活力
她打破學科邊界，用“百發(fā)百中”講概率、“水滴石穿”解物理，創(chuàng)設“新聞發(fā)布會”“人物訪談”等沉浸式情境?？鐚W科任務與創(chuàng)意寫作設計，讓知識變得生動有趣，課堂成為思維碰撞的樂園。
暖心守護，培育向陽成長
她通過“心靈信箱”“課間茶話會”傾聽學生心聲，為學困生定制輔導方案，用成語故事鼓勵困境中的學生。細膩的關懷讓她成為學生信賴的引路人。
凝心聚力，共建卓越班級
她推行自主管理模式，設立特色班委崗位，策劃“班級成語文化節(jié)”等活動。在她的帶領下，班級先后或得紅歌比賽一等獎，廣播體操比賽一等獎，黑板報評比一等獎，班務評比一等獎，成為家校贊譽的典范。
楊老師用行動詮釋了新時代教師的責任與擔當，以創(chuàng)新力量照亮學生成長之路。
