為全面落實(shí)“雙減”政策，以多元化評(píng)價(jià)方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，二年級(jí)語文樂考在歡聲笑語中拉開帷幕。此次樂考摒棄傳統(tǒng)紙筆測(cè)試，以趣味性活動(dòng)關(guān)卡，全面考查學(xué)生語文素養(yǎng)。
踏入樂考場(chǎng)地，“識(shí)字小能手”關(guān)卡前孩子們排起整齊隊(duì)伍。桌上卡片寫滿本學(xué)期生字，孩子們隨機(jī)抽取，自信認(rèn)讀。有的孩子聲音響亮，一字不差，贏得考官老師稱贊；即便遇到小困難，在老師鼓勵(lì)下也能順利過關(guān)，小臉洋溢成功喜悅。
“朗讀小明星”區(qū)域同樣熱鬧非凡。孩子們抽取不同題材短文，有優(yōu)美兒歌、有趣童話。他們用清脆童聲，將文字化作靈動(dòng)音符。抑揚(yáng)頓挫間，展現(xiàn)對(duì)文章理解感悟，仿佛帶大家走進(jìn)一個(gè)個(gè)奇妙世界。
“背誦小達(dá)人”關(guān)卡考驗(yàn)學(xué)生積累。孩子們閉眼凝神，一首首古詩、一篇篇課文脫口而出。從《詠柳》中感受春天生機(jī)，到《二十四節(jié)氣歌》體會(huì)中國傳統(tǒng)節(jié)氣，他們熟練背誦，傳承經(jīng)典文化。
“口語小標(biāo)兵”舞臺(tái)是孩子們展示想象與表達(dá)的天地。抽取題目后稍作準(zhǔn)備，孩子們便繪聲繪色講述。有的講述羿射九日的故事，有的推薦喜歡的動(dòng)畫片，精彩表達(dá)引得周圍同學(xué)陣陣掌聲。
樂考以“星級(jí)”評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)，每顆星都是對(duì)孩子努力與進(jìn)步肯定。此次二年級(jí)語文樂考，讓孩子們?cè)谳p松氛圍中收獲知識(shí)、體驗(yàn)快樂，為語文學(xué)習(xí)留下美好回憶，助力他們?cè)谡Z文天地快樂遨游、茁壯成長。
