腹有詩(shī)書氣自華，讀書是門檻最低的高貴。一個(gè)充滿和諧、幸福的校園，離不開濃郁的書香氣。為促進(jìn)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生讀書筆記進(jìn)行了檢查，主要從學(xué)生書寫質(zhì)量、筆記數(shù)量、讀書收獲等綜合評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記。
評(píng)比活動(dòng)以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，教導(dǎo)處組成評(píng)委小組對(duì)學(xué)生讀書筆記進(jìn)行評(píng)比打分。評(píng)比發(fā)現(xiàn)學(xué)生字跡端正，語(yǔ)言優(yōu)美，對(duì)文章內(nèi)容的概括能力也日漸提高。筆記中既有好詞好句的摘抄，又有自己的讀書感受。翻閱這些讀書筆記，仿佛是在與孩子們進(jìn)行一場(chǎng)心靈的對(duì)話。他們用心記錄下每一個(gè)閱讀的瞬間，將自己的思考與情感融入其中，純真與美好躍然紙上。
從精彩紛呈的讀書筆記中足見孩子們濃厚的讀書興趣和對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望，更可以看出老師們重視培養(yǎng)孩子們讀書習(xí)慣的良苦用心?！安粍?dòng)筆墨不讀書”，學(xué)校將持續(xù)開展豐富多彩的“校園閱讀”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“讀有所思、讀有所悟、讀有所獲”的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步打造書香校園，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍。
