為了扎實落實教學常規(guī)，規(guī)范教師的教學行為，加強對學生作業(yè)的規(guī)范化指導與管理，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，進一步提升教育教學質量。語文教研組對全體老師的備課和學生的作業(yè)進行了細致的檢查。
教研組首先組織了一次全面的作業(yè)檢查工作。檢查內容包括作業(yè)本數、作業(yè)次數、學生書寫工整度、作業(yè)正確率以及教師批改和復批情況等多個方面。教師們認真翻閱每一本作業(yè)，仔細查看批改評語、錯題糾正以及作業(yè)量是否合理。通過檢查，教師們發(fā)現了許多值得借鑒的亮點，如部分學生的作業(yè)干凈整潔、書寫工整，教師批改認真及時，評價方式多樣且富有針對性。在對備課的檢查中，大多數老師的教學準備充分，教學過程清晰,有教師活動和指導過程的文字敘述,令人眼前一亮。教案格式規(guī)范,板書設計有創(chuàng)意,著眼于促進學生的主動發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。體現“以學生為主體”的教學理念。
然而，在檢查中也發(fā)現了一些問題。部分學生的作業(yè)態(tài)度不夠認真，書寫潦草，甚至出現了漏題、錯題的情況。檢查小組將發(fā)現的問題與亮點做好詳細記錄、即時分享，診斷學生在學習過程中存在的問題、及時進行交流、整改、改進教學，真正起到檢查促交流、共提升的作用。
通過此次教研組活動，該校進一步落實了精細化管理工作，強化了學校教學常規(guī)管理，提升了教育教學質量。相信在全體教師的共同努力下，我校的教育教學工作將會再上一個新的臺階。
通訊員：徐雨琛
