當(dāng)時(shí)光的腳步越過春秋冬夏，幼兒園的時(shí)間匆匆流逝，大班的孩子進(jìn)入了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)，向往的小學(xué)，亦是未知的前方。為了滿足孩子們對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面直觀的了解小學(xué)，將“雙向銜接”落到實(shí)處，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園大班的寶貝們于2025年6月16日參觀了銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)。
對(duì)于東風(fēng)幼兒園大班的孩子們來說，小學(xué)是什么樣子的呢？我們的孩子們說出了他們的猜想。
清晨的陽(yáng)光輕柔地灑在大地上，大班的“準(zhǔn)小學(xué)生”滿懷著無限的期待，赴一場(chǎng)成長(zhǎng)之約。隨著東風(fēng)小學(xué)的大門徐徐開啟，孩子們的眼睛一下子被點(diǎn)亮，“教學(xué)樓好高呀，和幼兒園不一樣哎”，那一張張充滿好奇與向往的小臉蛋，恰似春日里含苞待放的花朵。
課間鈴聲響起，陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，看！哥哥姐姐們像小松樹一樣站的筆直，國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中飛上藍(lán)天，大家面向國(guó)旗而立，身姿挺拔。孩子們親眼見證了五星紅旗緩緩升起，那一刻，他們仿佛感受到了作為一名小學(xué)生的榮譽(yù)與責(zé)任，心中充滿了無比的自豪和激動(dòng)。
“小學(xué)的教室是什么樣子的呢?”“哥哥姐姐們是怎么上課的呢？”“小學(xué)的一節(jié)課有多長(zhǎng)時(shí)間呢?”……帶著疑問與好奇，孩子們走進(jìn)了小學(xué)的課堂，體驗(yàn)和感受了不一樣的學(xué)習(xí)氛圍。
隨后在老師的引導(dǎo)下，孩子們參觀了校園環(huán)境、多功能室等室，深刻體會(huì)東風(fēng)小學(xué)濃厚的校園文化。
在參觀小學(xué)之后，孩子們對(duì)小學(xué)的興趣只增不減。孩子們通過直接感知、親身體驗(yàn)，了解了小學(xué)的生活環(huán)境，感受小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了對(duì)小學(xué)生活的向往，并親自贈(zèng)送校長(zhǎng)、老師和小學(xué)的哥哥姐姐自己帶來的小禮物，表達(dá)自己的感謝之情?；氐接變簣@，孩子們意猶未盡，你一言我一語(yǔ)，激動(dòng)地暢談自己在小學(xué)里的發(fā)現(xiàn)。
參觀小學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)是幼兒園幼小銜接規(guī)劃中重要的一環(huán)，孩子們?cè)谟^察、傾聽、體驗(yàn)中，對(duì)未來的小學(xué)生活有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，心中多了一份對(duì)小學(xué)生活的向往和憧憬之情。激發(fā)了他們對(duì)入小學(xué)的期待和美好向往，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通訊員：陳璐
審核：李珊珊
