“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”，教學(xué)常規(guī)是學(xué)校工作的根本核心。為進(jìn)一步強(qiáng)化教師教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教育教學(xué)質(zhì)量，營造濃厚的書香校園氛圍，2025年6月11日，銅山區(qū)清華中學(xué)教科室進(jìn)行了2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期教師的聽課記錄及業(yè)務(wù)筆記專項(xiàng)檢查。
聚焦課堂，細(xì)查聽課記錄
磨礪促提升，鉆研共進(jìn)步。本次檢查前，教科室董金萍主任擬定好檢查方案，陳思渠校長開會(huì)強(qiáng)調(diào)檢查要求。聽課是教師相互學(xué)習(xí)、共同提高的重要途徑，也是了解教學(xué)動(dòng)態(tài)、促進(jìn)教學(xué)改革的重要手段。聽課是教師相互學(xué)習(xí)、共同提高的重要途徑，在此次檢查中，教科室秉持嚴(yán)格細(xì)致、客觀公正的原則，重點(diǎn)查看了教師們的聽課記錄，從聽課節(jié)數(shù)、記錄完整性、點(diǎn)評(píng)深度、反思質(zhì)量等多個(gè)維度進(jìn)行了綜合評(píng)估。
部分優(yōu)秀聽課記錄展示如下：
在記錄中積累，在聽課中成長。在教師聽課記錄的檢查中，各學(xué)科教師都能夠深入課堂積極聽課，認(rèn)真記錄、主動(dòng)思考，大多數(shù)教師書寫認(rèn)真，記錄詳細(xì)。不但記錄了教學(xué)過程，還能夠用不同筆來標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，在旁邊批注感受和課堂優(yōu)缺點(diǎn)，闡述自己對(duì)各環(huán)節(jié)的看法，觀課后的評(píng)課環(huán)節(jié)詳細(xì)記錄了老師們的思想碰撞和蛻變細(xì)節(jié)，也體現(xiàn)了教師們對(duì)教育崗位的熱愛。真正做到了課前集體備課共成長、課中互相學(xué)習(xí)共督促、課后碰撞反思同進(jìn)步。
浸潤書香，精評(píng)讀書筆記
一個(gè)充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香。讀書是教師提升專業(yè)素養(yǎng)、拓寬知識(shí)視野的重要途徑。為鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書，學(xué)校一直倡導(dǎo)教師撰寫讀書筆記，分享讀書心得。在此次檢查中，教科室對(duì)教師們的讀書筆記進(jìn)行了認(rèn)真審閱，從讀書內(nèi)容、筆記質(zhì)量、心得體會(huì)等方面進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)。一篇篇賞心悅目的讀書筆記，見證著教師們的成長和進(jìn)步。
此次專項(xiàng)檢查，不僅是對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的一次全面檢驗(yàn)，更是對(duì)教師專業(yè)成長的一次有力推動(dòng)。通過檢查，我們看到了教師們?cè)诼犝n和讀書方面的努力和成果，也發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足。為師之路，任重道遠(yuǎn)。今后，我校會(huì)繼續(xù)推進(jìn)常規(guī)檢查管理，以檢查促提質(zhì)增效。
撰稿：代夢(mèng)琪
圖片：代夢(mèng)琪
審核：陳思渠
