隨著炎炎夏日的到來，河流進(jìn)入汛期，學(xué)生溺水事故進(jìn)入易發(fā)多發(fā)期。為了進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育，徐州市銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)聯(lián)合牌坊幼兒園于6月13日上午開展了防溺水安全演練活動(dòng)。
情景一:模擬溺水場景
一盆清水鑒危情，半刻窒息醒眾人。各班的學(xué)生代表將面部浸入水盆，短短30秒后，有孩子已急促抬頭呼吸，小臉憋得通紅，短暫的窒息感讓大家真切體會(huì)到溺水時(shí)的恐懼與無助?！澳缢膳铝耍∥乙院笠欢〞?huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域！”參與體驗(yàn)的同學(xué)心有余悸地說道。這種"零風(fēng)險(xiǎn)體驗(yàn)?zāi)缢?的創(chuàng)新形式，讓安全警示從說教轉(zhuǎn)化為切身感知，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
情景二:模擬落水情景
幾名“學(xué)生”私自到河邊玩耍，其中一名“學(xué)生”不慎失足落入水中。落水者在水中拼命掙扎，大聲呼救，情況萬分危急。岸上的“同伴”見狀，立即大聲呼喊尋求幫助，同時(shí)迅速尋找周圍可用的救援工具，如竹竿、樹枝等。
學(xué)生認(rèn)真觀看，積極回答問題。在互動(dòng)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍發(fā)言。“發(fā)現(xiàn)有人落水了，我們不能擅自下水施救”“我們應(yīng)該大聲呼救，找大人來幫忙”……通過情景模擬體驗(yàn)與互動(dòng)交流，讓防溺水安全知識(shí)真正入腦入心。
活動(dòng)的最后，陳超校長對(duì)本次防溺水應(yīng)急救援演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)并向同學(xué)們普及了溺水自救知識(shí)，希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@次演練活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際生活中。學(xué)生們也深刻認(rèn)識(shí)到了危險(xiǎn)水域的可怕，提高了安全防范意識(shí)。
