為規(guī)范課題撰寫與研究，扎實(shí)推進(jìn)教科研工作，6月13日上午，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)小學(xué)特邀區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處鄧寶珠主任、雍世偉主任和徐宗敏主任蒞臨，對(duì)劉集鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行課題方案撰寫的專項(xiàng)指導(dǎo)。參加本次活動(dòng)的有劉集鎮(zhèn)小學(xué)中心校王艷梅校長、劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳磊校長、蘭靖主任及劉集鎮(zhèn)參與2025徐州市小課題申報(bào)的16位教師。
三位專家結(jié)合市級(jí)小課題申報(bào)要求，針對(duì)教師在選題方向、研究目標(biāo)設(shè)定、研究方法設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)的常見問題進(jìn)行系統(tǒng)梳理。專家指出，小課題研究需立足教學(xué)實(shí)踐中的“真問題”，避免選題過大過空；研究方案要突出邏輯閉環(huán)，確保研究內(nèi)容、步驟與預(yù)期成果一一對(duì)應(yīng)。
三位專家對(duì)16位申報(bào)教師進(jìn)行“一對(duì)一”指導(dǎo)活動(dòng)，不僅幫助教師厘清了研究思路，更彰顯了銅山區(qū)“重過程、重實(shí)效”的教科研管理理念。從選題、課題架構(gòu)、課題的邏輯關(guān)系、課題內(nèi)容的落腳點(diǎn)等方面指明修改優(yōu)化方向，引導(dǎo)老師們理清課題脈絡(luò)，明晰課題撰寫的關(guān)鍵要素。
行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠。本次活動(dòng)為老師們修改完善課題方案指明了方向，更點(diǎn)燃了教師們的科研熱情。借助專家力量，拓展課題研究思路，提升課題研究能力，劉集鎮(zhèn)小學(xué)教師一直在行動(dòng)。
