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聚焦業(yè)務(wù)促成長——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園開展期末業(yè)務(wù)檢查活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-06-12 16:28:00    閱讀量:19336次
[摘要]:徐州教育:為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范日常業(yè)務(wù)管理,近日,郭集幼兒園開展了期末業(yè)務(wù)檢查活動。對全園教師的觀察記錄、聽課記錄、日計劃及反思、讀書筆記進行了細致查驗,為學(xué)期工作畫上

  為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范日常業(yè)務(wù)管理,近日,郭集幼兒園開展了期末業(yè)務(wù)檢查活動。對全園教師的觀察記錄、聽課記錄、日計劃及反思、讀書筆記進行了細致查驗,為學(xué)期工作畫上扎實句號。

  檢查小組依據(jù)園所業(yè)務(wù)規(guī)范標準,從三方面展開工作:

  內(nèi)容規(guī)范性:重點查看觀察記錄是否真實反映幼兒行為細節(jié),聽課記錄能否體現(xiàn)教學(xué)亮點與改進建議,日計劃是否貼合幼兒發(fā)展目標,反思是否深入剖析問題。書寫完整性:翻閱讀書筆記時,關(guān)注教師是否結(jié)合理論與實踐撰寫感悟,字跡是否清晰、內(nèi)容是否連貫。問題針對性:對發(fā)現(xiàn)的共性問題(如反思深度不足、日計劃環(huán)節(jié)銜接待優(yōu)化等)進行分類記錄,為后續(xù)教研提供方向。

  此次活動不僅夯實了幼兒園業(yè)務(wù)管理基礎(chǔ),更通過“檢查-反饋-改進”的閉環(huán),推動教師在教育實踐中深耕細作,為新學(xué)期教育教學(xué)工作蓄力啟航。

撰稿:陶洪宇


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