隨著氣溫逐漸升高，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)校園安全教育，提高學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生，近日，驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)各班級(jí)積極開(kāi)展了防溺水主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)伊始，老師們通過(guò)播放防溺水安全教育視頻、展示真實(shí)溺水事故案例等形式，讓學(xué)生們直觀地感受到溺水事故的嚴(yán)重后果。一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，一組組冰冷的數(shù)據(jù)，深深震撼了學(xué)生們的心靈，使他們深刻認(rèn)識(shí)到溺水的巨大危害以及預(yù)防溺水的重要性和緊迫性。
在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，老師們?cè)敿?xì)介紹了防溺水的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“六不準(zhǔn)” 原則：不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)擅自下水施救。同時(shí)，老師們還結(jié)合實(shí)際生活場(chǎng)景，深入淺出地向?qū)W生們講解了如何辨別危險(xiǎn)水域、溺水時(shí)的自救方法以及發(fā)現(xiàn)他人溺水時(shí)的正確救援方式等內(nèi)容。
為了增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)防溺水知識(shí)的理解和記憶，老師們組織學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)討論。學(xué)生們積極發(fā)言，分享自己身邊可能存在的溺水隱患以及預(yù)防溺水的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。有的學(xué)生表示，看到河邊沒(méi)有防護(hù)設(shè)施的地方，就知道那是危險(xiǎn)區(qū)域，絕對(duì)不能靠近；還有的學(xué)生提到，在看到小伙伴想去危險(xiǎn)水域玩耍時(shí)，要及時(shí)勸阻并告訴大人。此外，部分班級(jí)還開(kāi)展了防溺水知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，學(xué)生們踴躍參與，在輕松愉快的氛圍中鞏固了所學(xué)的防溺水知識(shí)。
此次防溺水主題班會(huì)的開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化了驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，豐富了學(xué)生們的防溺水知識(shí)儲(chǔ)備，提高了學(xué)生們的自護(hù)自救能力。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，預(yù)防溺水是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)把防溺水安全教育作為學(xué)校安全工作的重中之重，持續(xù)開(kāi)展形式多樣的防溺水安全教育活動(dòng)，將防溺水安全教育落實(shí)到每一位學(xué)生、每一個(gè)家庭，家校攜手，共同為學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航，讓學(xué)生們?cè)诎踩?、健康的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
撰稿人：張靜怡
審核人：李冬青
