為深入感悟經(jīng)典名著《西游記》的智慧，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作與思辨能力，5月12日，大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)班圍繞“取經(jīng)路上，團(tuán)隊(duì)合作比個(gè)人能力更重要嗎？”展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。正反雙方引經(jīng)據(jù)典、妙語(yǔ)連珠，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。
比賽開(kāi)始，正反雙方一辯用清晰的邏輯和生動(dòng)的語(yǔ)言陳述觀點(diǎn)。正方指出，取經(jīng)途中妖魔鬼怪眾多，僅靠孫悟空一人的能力難以應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面，正是唐僧的堅(jiān)定信念、豬八戒的靈活應(yīng)變、沙僧的默默付出，與孫悟空形成互補(bǔ)，團(tuán)隊(duì)合作才讓取經(jīng)之路得以延續(xù)。反方則強(qiáng)調(diào)， 孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，降妖除魔的關(guān)鍵時(shí)刻都是他挺身而出，個(gè)人能力才是成功的關(guān)鍵。
自由辯論環(huán)節(jié)，雙方展開(kāi)激烈交鋒。反方提出若沒(méi)有孫悟空，團(tuán)隊(duì)根本無(wú)法前行，而正方反駁，若沒(méi)有唐僧凝聚團(tuán)隊(duì)、豬八戒沙僧協(xié)助，孫悟空也會(huì)迷失方向。雙方引經(jīng)據(jù)典，結(jié)合《西游記》中的情節(jié)，如“三打白骨精”“真假美猴王”等，將辯論推向高潮。
總結(jié)陳詞階段，正反方三辯再次梳理觀點(diǎn)，升華主題。最后，評(píng)委老師對(duì)辯手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定了大家的精彩發(fā)揮，也指出辯論中的不足。
本次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們領(lǐng)略了辯論的魅力，更深刻體會(huì)到《西游記》歷久彌新的智慧——唯有將個(gè)人光芒融入團(tuán)隊(duì)星河，方能照亮漫漫征途。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，大許實(shí)小學(xué)子們能在閱讀經(jīng)典中收獲更多成長(zhǎng)！
