為激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，馬坡鎮(zhèn)和暢莊幼兒園中班開展了一場別開生面的建構(gòu)活動(dòng)。此次活動(dòng)以“創(chuàng)意搭建，快樂成長”為主題，讓孩子們?cè)诖罱ǖ倪^程中感受建構(gòu)的樂趣，體驗(yàn)合作的力量。
活動(dòng)開始前，教師為孩子們精心準(zhǔn)備了豐富多樣的建構(gòu)材料，包括積木、塑料拼插玩具、紙盒等。這些材料色彩鮮艷、形狀各異，充分激發(fā)了孩子們的搭建興趣。教師通過生動(dòng)有趣的引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們大膽想象，自由發(fā)揮，用手中的材料搭建出自己心中的“夢(mèng)想世界”。
隨著教師一聲令下，孩子們迫不及待地投入到建構(gòu)活動(dòng)中。他們?nèi)宄扇?，自由組合，熱烈地討論著搭建方案。有的小組計(jì)劃搭建一座雄偉的城堡，有的小組想要建造一座現(xiàn)代化的高樓大廈，還有的小組決定搭建一個(gè)充滿歡樂的游樂園。在搭建過程中，孩子們充分發(fā)揮自己的聰明才智，運(yùn)用壘高、平鋪、圍合、架空等建構(gòu)技能，認(rèn)真地搭建每一個(gè)部分。
只見孩子們分工明確，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)材料，有的負(fù)責(zé)搭建主體，有的負(fù)責(zé)裝飾細(xì)節(jié)。他們時(shí)而專注地?cái)[弄手中的積木，時(shí)而與同伴交流想法，遇到困難時(shí)，還會(huì)共同商量解決辦法?！斑@個(gè)積木這樣放不穩(wěn)，我們換個(gè)方向試試吧！”孩子們你一言我一語，現(xiàn)場氣氛熱烈而有序。
此次建構(gòu)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和空間思維能力，還培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和語言表達(dá)能力。通過與同伴的交流與協(xié)作，孩子們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了相互配合，共同完成目標(biāo)。同時(shí)，在介紹作品的過程中，孩子們的語言表達(dá)能力也得到了進(jìn)一步的提升。
這場建構(gòu)活動(dòng)，為孩子們提供了一個(gè)展示自我、發(fā)揮創(chuàng)意的平臺(tái)，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，收獲了知識(shí)與快樂。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，孩子們將繼續(xù)保持這份創(chuàng)造力和探索精神，在成長的道路上不斷創(chuàng)造出屬于自己的精彩！
撰稿：王翩
審核：陸鶯
