2025年5月29日，鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)化學(xué)組在開課教室舉行第二次團(tuán)建活動(dòng)。校長(zhǎng)薛紅永全程參與此項(xiàng)活動(dòng)，一同參加團(tuán)建活動(dòng)的還有教科室主任刁衛(wèi)星、副主任馬海俠。活動(dòng)由化學(xué)教研組組長(zhǎng)冷高飛主持。
韓笑老師首先分享了她對(duì)電影《放牛班的春天》的觀后感，
電影講述的是一位懷才不遇的音樂老師馬修來到輔育院，面對(duì)的不是普通學(xué)生，而是一群被大人放棄的野男孩，馬修通過自己的努力，改變了孩子以及他自己的命運(yùn)的故事。通過觀影，韓老師總結(jié)出以下幾點(diǎn)：（1）要善于把學(xué)生的積極性和志趣性引導(dǎo)到正確的方向上來；（2）對(duì)待學(xué)生要以表揚(yáng)和激勵(lì)為主；（3）要發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素。
李冕老師分享的影片是《中國合伙人》，影片給人最大的感受就是有夢(mèng)想就有力量，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。教育者的使命是幫助學(xué)生找到堅(jiān)持的動(dòng)力，夢(mèng)想不是一個(gè)虛幻的名詞，它應(yīng)該是由努力促成的機(jī)遇，由堅(jiān)持戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)。知識(shí)改變命運(yùn)，尊嚴(yán)源于實(shí)力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油吧！
教研組長(zhǎng)冷高飛對(duì)化學(xué)組的人員構(gòu)成以及核心優(yōu)勢(shì)作了客觀的分析，她認(rèn)為化學(xué)組的核心優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
1、充沛的精力與熱情：青年教師通常充滿工作熱情和職業(yè)理想，處理事情積極陽光，而這種積極陽關(guān)可以潛移默化滲透給學(xué)生，營(yíng)造活躍的課堂氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、與學(xué)生時(shí)代年齡代溝小，親和力強(qiáng)。年齡接近學(xué)生，更易理解學(xué)生的興趣點(diǎn)，思維方式、流行文化和面臨挑戰(zhàn)
3、信息技術(shù)能力強(qiáng)。作為青年教師，對(duì)新技術(shù)如在線教育平臺(tái)、教育軟件、多媒體工具、AI技術(shù)應(yīng)用等得心應(yīng)手，可以很好的發(fā)揮這些新媒體的優(yōu)勢(shì)應(yīng)用與教學(xué)實(shí)際中。
4、知識(shí)結(jié)構(gòu)新穎，視野開闊。從學(xué)校到學(xué)校，知識(shí)體系相對(duì)較新，更快地接觸到學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新理論。
5、可塑性強(qiáng)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)較快，青年教師處于職業(yè)發(fā)展的初期，像一塊海綿，擁有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿和能力，能快速吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理方法。
薛校長(zhǎng)被化學(xué)組熱烈的研討氛圍所感染，他激情澎湃的發(fā)表了重要講話。薛校長(zhǎng)首先對(duì)兩位老師的發(fā)言給予充分的肯定與表揚(yáng)，表揚(yáng)她們分享的內(nèi)容觀點(diǎn)新穎，立意深遠(yuǎn)，對(duì)于實(shí)際教學(xué)有深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)對(duì)于化學(xué)組取得的成績(jī)給予充分的肯定，并且對(duì)化學(xué)組未來的發(fā)展前景給予前瞻性的指導(dǎo)。
每一滴試劑的碰撞，都是思維的沸騰；每一次實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新，都是教育的升華。前路或許有未知的“反應(yīng)”，但因?yàn)槲覀儾⒓鐓f(xié)作，所以定能讓我們的教學(xué)迸發(fā)璀璨的能量！
圖文孟凡仲
審核 丁允金
