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“承上啟下”關(guān)鍵期,家校合作助成長(zhǎng)——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)開展三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-05-28 18:37:00    閱讀量:15784次
[摘要]:徐州教育:5月28日,馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)成功舉辦,旨在加強(qiáng)家校溝通,助力學(xué)生成長(zhǎng)。此次活動(dòng)以班級(jí)交流與學(xué)科互動(dòng)為核心,為家長(zhǎng)與教師搭建了面對(duì)面溝通的平臺(tái)。各班班主任圍繞班級(jí)

  5月28日,馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)成功舉辦,旨在加強(qiáng)家校溝通,助力學(xué)生成長(zhǎng)。

  此次活動(dòng)以班級(jí)交流與學(xué)科互動(dòng)為核心,為家長(zhǎng)與教師搭建了面對(duì)面溝通的平臺(tái)。各班班主任圍繞班級(jí)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)及行為習(xí)慣養(yǎng)成展開詳細(xì)匯報(bào)。通過展示課堂實(shí)錄、作業(yè)成果及校園活動(dòng)照片,家長(zhǎng)直觀了解孩子的在校狀態(tài)。

  針對(duì)三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),班主任重點(diǎn)分享實(shí)用教育建議,如培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、規(guī)劃時(shí)間管理等,幫助家長(zhǎng)更有針對(duì)性地配合學(xué)校教育。各科任課教師與家長(zhǎng)深入交流,分析學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)與不足,介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及方法。針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的學(xué)習(xí)難點(diǎn)、習(xí)慣培養(yǎng)等問題,教師逐一解答,并建議家長(zhǎng)在日常生活中關(guān)注孩子的課堂參與度,鼓勵(lì)主動(dòng)思考與提問,共同夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  互動(dòng)環(huán)節(jié)中,家長(zhǎng)們踴躍分享家庭教育經(jīng)驗(yàn),也提出了在孩子學(xué)習(xí)、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的困惑。教師與家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)探討解決方案,形成良性交流氛圍。不少家長(zhǎng)表示,通過此次家長(zhǎng)會(huì),更清晰地認(rèn)識(shí)到家校協(xié)作的重要性,也明確了后續(xù)教育的方向。

  本次家長(zhǎng)會(huì)以務(wù)實(shí)的交流形式,強(qiáng)化了家校合作的紐帶。學(xué)校將持續(xù)開展多樣化家?;?dòng)活動(dòng),讓家長(zhǎng)深度參與教育過程,為學(xué)生的發(fā)展共同努力。

撰稿:劉慧雯

審稿:劉雪瑩


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