5月22日，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了“賦能生命，溫暖同行”心理游園會(huì)，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)充滿趣味與成長(zhǎng)意義的心靈之旅。
此次活動(dòng)旨在助力同學(xué)們放松身心、釋放壓力，探索內(nèi)心世界，增強(qiáng)心理素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與人際信任?；顒?dòng)伊始，心理教師孫蘭發(fā)表講話，她認(rèn)為心理健康是同學(xué)們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活的基石，關(guān)乎每個(gè)人的幸福與未來(lái)，而本次心理游園會(huì)正是為大家搭建了這樣一個(gè)關(guān)愛(ài)自我、關(guān)愛(ài)他人的平臺(tái)。
本次游園會(huì)精心設(shè)置了六個(gè)精彩活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都獨(dú)具特色，充滿樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。
在“一圈到底”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們手拉手，呼啦圈在大家身體間傳遞。大家密切配合，眼神交流，身體協(xié)調(diào)一致，在傳遞呼啦圈的過(guò)程中，不僅考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與身體靈活性，更增進(jìn)了彼此間的友誼和默契。歡聲笑語(yǔ)中，團(tuán)隊(duì)的凝聚力悄然提升。
“搗蛋鬼，別搗蛋”活動(dòng)區(qū)域，同學(xué)們?nèi)褙炞?，鍛煉著注意力和反?yīng)能力。大家屏氣凝神，緊盯目標(biāo)，快速做出反應(yīng)，在游戲中深刻感受專注的力量。有的同學(xué)反應(yīng)迅速，成功完成任務(wù)后興奮不已；有的同學(xué)雖稍有失誤，但也在過(guò)程中收獲了成長(zhǎng)。
“不倒森林”活動(dòng)里，每位同學(xué)手持木棍，需同時(shí)移動(dòng)到相鄰位置并保持木棍不倒。這不僅需要大家高度集中注意力，還考驗(yàn)快速反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同學(xué)們不斷調(diào)整節(jié)奏，相互提醒，在一次次嘗試中培養(yǎng)了默契，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
“盲行”活動(dòng)中，兩人一組，一人扮演盲人，一人扮演引路人，隨后互換角色。蒙上眼睛的“盲人”小心翼翼地前行，完全將信任交付給引路人；引路人則耐心引導(dǎo)，細(xì)心照顧。角色互換后，同學(xué)們更是深刻體會(huì)到信任與被信任的溫暖，以及相互扶持的力量。
“齊心協(xié)力：護(hù)寶行動(dòng)”中，小組同學(xué)緊密合作，共同保護(hù)“寶物”。在競(jìng)爭(zhēng)與合作的氛圍中，大家積極溝通、合理分工，全力守護(hù)小組“寶物”。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，提升了合作與溝通能力。
“風(fēng)雨同舟”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們共同站在有限的“船只”（道具）上，齊心協(xié)力克服困難前進(jìn)。大家緊緊相依，相互鼓勵(lì)，在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和面對(duì)困難不退縮的勇氣。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)猿两跉g樂(lè)與思考之中。此次心理游園會(huì)，同學(xué)們?cè)谟螒蛑斜M情釋放壓力、收獲快樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通、增強(qiáng)信任，在合作中感受團(tuán)隊(duì)力量、提升心理素質(zhì)。
我校將繼續(xù)秉持關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康的理念，開(kāi)展更多豐富多樣的活動(dòng)，為同學(xué)們的心靈成長(zhǎng)保駕護(hù)航，助力同學(xué)們?cè)跍嘏c關(guān)愛(ài)的氛圍中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
撰寫：張倩
審核：孫蘭
