近日，徐州市少華街第二小學(xué)開展了“悅動(dòng)心靈的韻律，綻放生命的芬芳”心理健康月作品展示活動(dòng)。同學(xué)們以畫筆為媒，將成長(zhǎng)中的喜怒哀樂化作一幅幅生動(dòng)的畫面。從自我認(rèn)知到情緒管理，從人際交往到成長(zhǎng)感悟，孩子們用天馬行空的創(chuàng)意，展現(xiàn)了內(nèi)心世界的斑斕色彩!
一二年級(jí)的同學(xué)們參與了“我的優(yōu)點(diǎn)花”繪畫體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們情緒高漲，積極行動(dòng)，借助神奇的畫筆，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真制作，人人為自己定制一朵專屬于自己的優(yōu)點(diǎn)花，并將尋找到的優(yōu)點(diǎn)記錄在花朵上。一朵朵優(yōu)點(diǎn)花燦然點(diǎn)亮了校園的每一個(gè)角落，溫暖了春日的校園，溫暖了孩子的心房。
三四年級(jí)的學(xué)生則開展了“我的幸福泡泡”繪畫活動(dòng)。我們收到了許多溫暖又有趣的作品！同學(xué)們用畫筆記錄下生活中的“小確幸”，每一份作品都像一顆閃閃發(fā)光的泡泡，裝滿了快樂與感動(dòng)?，F(xiàn)在，讓我們一起看看這些“幸福泡泡”里藏著哪些美好瞬間吧！
五六年級(jí)的學(xué)生以“我的積極小書”為主題創(chuàng)作專屬于自己的積極小書，該書分成六個(gè)部分:我的優(yōu)點(diǎn)、我的希望、我成功的三件事、我的能力、可以幫助我的人、當(dāng)我難過時(shí)，我可以怎么做。孩子們制作屬于自己的“積極小書”，挖掘積極的內(nèi)在能量，在遭遇困難的時(shí)候找到支持的力量。
此外，在充滿創(chuàng)造力的氛圍中，同學(xué)們以靈動(dòng)筆觸勾勒出“愛自己的100種方式”，將對(duì)自我關(guān)懷的思考凝于紙上。在曼陀羅心理繪畫的創(chuàng)作中，他們沉浸于色彩交織的藝術(shù)世界，通過幾何圖案與斑斕色彩的碰撞，探索內(nèi)心深處的情感圖譜。同時(shí)，大家還積極尋找專屬的“快樂能量瓶”，在一筆一畫間，發(fā)現(xiàn)并積蓄溫暖而治愈的精神力量 。
通過“悅動(dòng)心靈的韻律，綻放生命的芬芳”心理健康月作品展示活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了如何記錄生活、發(fā)現(xiàn)美好，還培養(yǎng)了積極向上的生活態(tài)度和心理健康意識(shí)。相信在未來的日子里，這些積極的元素將繼續(xù)激勵(lì)著他們不斷前行，成為更加優(yōu)秀的自己。學(xué)校也將繼續(xù)通過課程、活動(dòng)和日常關(guān)懷，陪伴孩子們學(xué)會(huì)愛自己、懂他人，讓每個(gè)小小世界都充滿陽光。
撰稿：權(quán)秀秀
審核：倪淑萍
