為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)意見》，及時掌握學(xué)生心理狀態(tài)，提升心理健康教育工作的針對性和有效性，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)于近期組織開展了全校學(xué)生心理健康測評工作，旨在通過科學(xué)評估，構(gòu)建學(xué)生心理健康檔案，為后續(xù)心理干預(yù)和輔導(dǎo)提供依據(jù)。
我校對此次心理測評工作高度重視，召開專題會議，明確測評流程、注意事項(xiàng)及保密要求，確保測評科學(xué)規(guī)范。潘春光校長親自蒞臨心里普測現(xiàn)場，對我校心理普測工作提出指導(dǎo)建議。
學(xué)校組織學(xué)生分年級、分批次開展測評，采用線上動態(tài)答題、班主任利用AI心理健康智能專家系統(tǒng)對學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行檢測這種動靜結(jié)合的方式，保障全員參與。
測評過程中，學(xué)校組建了由心理教師、班主任和信息技術(shù)教師構(gòu)成的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，分工協(xié)作保障流程規(guī)范，通過動態(tài)指導(dǎo)確保學(xué)生依據(jù)真實(shí)情況完成作答，保障測評流程的規(guī)范性與高效性。
測評結(jié)束后，我校心理健康教育老師結(jié)合測評結(jié)果，篩查需重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生群體。建立“一生一檔”心理成長檔案，對個別學(xué)生進(jìn)行一對一訪談或團(tuán)體輔導(dǎo)。
心理健康是學(xué)生健康成長的重要組成部分。今后我校將持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康，積極開展心理講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式多樣的心理健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)和健全的人格，助力學(xué)生健康幸福成長！
撰稿：李壁如
圖片：政教處
審核：耿廣惠
