五月，是辛勤耕耘的時節(jié)，是屬于勞動者的季節(jié)。為貫徹落實新時代勞動教育精神，引導同學們樹立“勞動最光榮、勞動最崇高”的觀念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，銅山區(qū)劉集實驗小學以一場精彩紛呈的“勞動潤心志，實踐礪成長”勞動月活動，奏響了勞動教育的美妙樂章！各年級學生積極參與，用行動詮釋勞動之美，以實踐創(chuàng)造美好未來。
對于低年級的學生來說，學會照顧自己和分擔家務是成長的第一步。一、二年級的同學們化身“小小生活家”，積極參與家務勞動，體驗簡單的職業(yè)角色，初步建立生活自理意識。掃地、拖地、洗碗、整理房間、擦窗戶……從“被照顧者”變?yōu)椤胺謸摺?，他們不僅提高了生活自理能力，更深刻地體會到了父母的辛勤付出，學會了感恩，增強了家庭責任感。小小生活家們，用勞動證明了自己的成長和擔當！
走出校園，中高年級學生用行動踐行社會責任。他們走進社區(qū)，擦拭宣傳欄、清理綠化帶雜物，讓公共空間煥然一新；在“垃圾分類督導”崗位上，他們化身“小小督導員”，耐心指導居民分類投放垃圾，宣傳環(huán)保知識。同學們用稚嫩的聲音傳遞文明，在服務社區(qū)中增強社會責任感，讓勞動精神從家庭延伸到社會，展現著新時代少年的風采。
除豐富的年級實踐活動外，學校還以多元形式點亮勞動月。在莊嚴的升旗儀式中，勞動月啟動儀式盛大開啟；一場勞動主題班會，讓勞動精神深植學生心間。從校內到校外，全方位營造崇尚勞動、熱愛勞動的濃厚氛圍。
撰稿：趙永凱
