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以活動促積累,讓經(jīng)典入腦入心——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)六年級語文背誦默寫過關(guān)活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-05-09 20:59:00    閱讀量:18198次
[摘要]:彭城教育:為落實語文教學(xué)基礎(chǔ)目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生對教材必背內(nèi)容的掌握,5月8日,房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)六年級語文老師精心組織了“語文下冊必背內(nèi)容默寫過關(guān)”專項活動,聚焦教材核心知識點,以寫促背

  為落實語文教學(xué)基礎(chǔ)目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生對教材必背內(nèi)容的掌握,5月8日,房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)六年級語文老師精心組織了“語文下冊必背內(nèi)容默寫過關(guān)”專項活動,聚焦教材核心知識點,以寫促背、以評促學(xué),筑牢學(xué)生語言積累根基。

  聚焦必背內(nèi)容,明確考查重點

  本次活動緊密圍繞六年級語文下冊教材中的必背篇目展開,涵蓋:古詩詞、現(xiàn)代文重點語段:日積月累等課文中的關(guān)鍵句段?;顒忧?,語文組教師梳理考點,強(qiáng)調(diào)“背得準(zhǔn)、寫得對、記得牢”的要求,引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)誦讀、理解記憶強(qiáng)化積累。

  專注默寫現(xiàn)場,書寫扎實功底

  當(dāng)日下午,六年級教室秩序井然。學(xué)生們握筆規(guī)范,神情專注,在卷面上認(rèn)真書寫每一個漢字——從古詩詞的平仄韻律,到現(xiàn)代文的情感句段,均力求準(zhǔn)確無誤。監(jiān)考教師全程巡視,嚴(yán)格規(guī)范答題格式,引導(dǎo)學(xué)生重視書寫工整度與卷面整潔度。

  “這次默寫不僅要背熟,還要注意易錯字,比如‘蒸融’的‘融’不要少寫一橫。一位學(xué)生在賽后分享道。不少學(xué)生表示,通過針對性復(fù)習(xí),對必背內(nèi)容的理解更加深入,記憶也更為牢固。

  精準(zhǔn)評閱反饋,強(qiáng)化分層提升

  活動結(jié)束后,語文教師進(jìn)行評閱,從準(zhǔn)確性、完整性、書寫規(guī)范三方面綜合評分。數(shù)據(jù)顯示,全年級85%的學(xué)生一次性通過默寫關(guān)。對于未達(dá)標(biāo)的學(xué)生,教師將結(jié)合薄弱點開展個性化輔導(dǎo),通過“每日晨讀強(qiáng)化+課間針對性聽寫”幫助其查漏補(bǔ)缺。

  “必背內(nèi)容是語文學(xué)習(xí)的‘基石’,默寫過關(guān)既是對教材的夯實,也是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要途徑?!绷昙壵Z文老師表示后續(xù)將繼續(xù)通過“背誦打卡”“詩詞擂臺賽”等形式,讓經(jīng)典誦讀成為常態(tài),提升學(xué)生的語言素養(yǎng)與文化積淀。

  此次默寫過關(guān)活動,不僅是對教材基礎(chǔ)的階段性檢驗,更以“動筆寫”的形式讓必背內(nèi)容真正“入腦入心”。六年級學(xué)子在墨香中重溫文字之美,在筆尖下夯實學(xué)習(xí)之基,為即將到來的畢業(yè)復(fù)習(xí)筑牢根基。

通訊員:丁磊


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