5月8日，漢王鎮(zhèn)北望小學迎來了鎮(zhèn)級期中視導工作。此次視導由中心校校長喬治國和李艷主任帶領(lǐng)骨干教師組成視導小組，旨在全面了解學校教學工作情況，進一步提升教學質(zhì)量。
視導過程中，視導小組采用多種形式深入檢查教學工作。聽課環(huán)節(jié)，骨干教師們走進不同年級、不同學科的課堂，認真記錄授課教師的教學過程、學生的課堂反應以及師生互動情況。無論是充滿活力的低年級課堂，還是思維碰撞的高年級課堂，都展現(xiàn)出北望小學教師扎實的教學基本功和學生積極向上的學習風貌。
評課環(huán)節(jié)氣氛熱烈，授課教師首先闡述自己的教學設(shè)計思路與課后反思。隨后，視導小組成員結(jié)合課堂實際情況，從教學目標的達成、教學方法的運用、學生主體地位的體現(xiàn)等多個維度進行細致點評。既肯定了教師們在教學中的亮點，也針對存在的問題提出了建設(shè)性的意見和建議，為教師們指明了改進方向。
除了課堂教學的檢查，視導小組還仔細查看了教師的備課教案和學生作業(yè)。備課方面，重點檢查了教學計劃的制定、教學環(huán)節(jié)的設(shè)計、教學方法的選擇以及教學反思的撰寫等內(nèi)容，對教師們精心備課、認真書寫教案給予了充分肯定，并強調(diào)要繼續(xù)注重教學設(shè)計的創(chuàng)新性與實用性。在作業(yè)檢查中，視導小組關(guān)注作業(yè)布置的合理性、批改的規(guī)范性以及反饋的及時性，對北望小學教師認真批改作業(yè)、注重學生習慣培養(yǎng)等方面表示認可，同時希望學校進一步優(yōu)化作業(yè)分層設(shè)計，滿足不同層次學生的需求。
中心校校長喬治國在視導總結(jié)時強調(diào)，教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，此次視導不僅是對北望小學前期教學工作的一次全面檢驗，更是推動學校教學工作持續(xù)進步的契機。希望學校以此次視導為新起點，認真落實視導意見，不斷優(yōu)化教學管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
漢王鎮(zhèn)北望小學將以此次鎮(zhèn)級期中視導為動力，針對視導中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，不斷探索教學新思路、新方法，努力提高教育教學質(zhì)量，為學生的成長成才奠定堅實基礎(chǔ)。
編輯：彭莉
審稿：陳立強
