四月春風(fēng)拂面來(lái)，五月鮮花遍地開?；鸺t的五月，迸發(fā)著激情，因?yàn)樗休d著勞動(dòng)者的希望與收獲；燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因?yàn)樗x予了勞動(dòng)者驕傲與自豪。值此“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，馬家幼兒園開展了以“童”樣勞動(dòng)，“童”樣快樂(lè)為主題的系列活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，懂得勞動(dòng)的光榮，從身邊力所能及的小事做起，進(jìn)一步感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)中，老師向孩子們介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和日常生活中各種各樣的職業(yè)。在這個(gè)屬于勞動(dòng)者的節(jié)日里，孩子們也想要用自己的方式表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊重與感謝！
勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。小班小朋友用歌聲贊頌勞動(dòng)，用行動(dòng)創(chuàng)造光榮。
心靈手巧的中班小朋友一起自由發(fā)揮想象，為最美的勞動(dòng)者們親手制作一款“獨(dú)一無(wú)二”的勞動(dòng)圍裙。
大班的小朋友們爭(zhēng)先恐后地當(dāng)起了勞動(dòng)“小能手”，擦桌子、打掃衛(wèi)生，并對(duì)幼兒園不同區(qū)域的花草樹木進(jìn)行灌溉、拔除雜草等。幼兒們?cè)隗w驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)，也意識(shí)到自己是幼兒園的小主人，萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí)。
通過(guò)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的開展，孩子們懂得了勞動(dòng)的辛苦，也在參與的過(guò)程中感受到勞動(dòng)的光榮與快樂(lè)，提升了自我擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和自我服務(wù)的能力，同時(shí)也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了感恩。勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，更是一種分享，分享快樂(lè)與幸福。勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)者用辛勤的雙手和智慧，編織了這五彩斑斕的世界。讓我們?cè)谶@特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
