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躍進(jìn)幼兒園:家訪,架起家園共育的溫暖橋梁?
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-04-25 09:37:00    閱讀量:17516次
[摘要]:彭城教育:在希望盎然之際,躍進(jìn)幼兒園開(kāi)展了家訪活動(dòng)。老師們懷著熱忱,穿梭街巷,拉近與家長(zhǎng)距離,搭建家園共育橋梁,園長(zhǎng)也參與部分重點(diǎn)家庭家訪。家訪時(shí),家長(zhǎng)熱情迎接。教師與家長(zhǎng)圍坐

  在希望盎然之際,躍進(jìn)幼兒園開(kāi)展了家訪活動(dòng)。老師們懷著熱忱,穿梭街巷,拉近與家長(zhǎng)距離,搭建家園共育橋梁,園長(zhǎng)也參與部分重點(diǎn)家庭家訪。

  家訪時(shí),家長(zhǎng)熱情迎接。教師與家長(zhǎng)圍坐,深入交流。教師了解孩子在家飲食、作息、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等日常狀態(tài),家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)孩子在園課堂參與、社交及學(xué)習(xí)進(jìn)展。雙方圍繞孩子成長(zhǎng),充分交換意見(jiàn)。

  園長(zhǎng)針對(duì)性格內(nèi)向、適應(yīng)力弱等特殊情況孩子的家庭,憑借經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)業(yè)知識(shí),分享園方措施,提供居家教育方法,耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn),讓家長(zhǎng)明晰教育方向。

  此次家訪,老師得以深入了解家庭,為個(gè)性化教學(xué)打基礎(chǔ);家長(zhǎng)理解園方工作,增強(qiáng)信任支持。園長(zhǎng)稱(chēng)家訪將持續(xù),期望借此促進(jìn)家園溝通,凝聚教育合力,助力孩子健康成長(zhǎng)。


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