4月24日，銅山區(qū)人大常委會組織部分人大代表赴漢王鎮(zhèn)北望小學開展教育專項調研，深入了解學校辦學特色、文化建設及學生生活保障情況。中心校校長喬治國、北望小學陳立強校長全程陪同調研并作詳細介紹。
紅色基因浸潤校園，文化育人彰顯擔當調研伊始，陳立強校長帶領代表們實地參觀了校園紅色文化場景布置。作為一所根植革命老區(qū)的學校，北望小學將紅色歷史融入校園環(huán)境建設，通過主題墻繪、英雄事跡展廊等形式，打造沉浸式紅色教育場景。陳校長重點介紹了“擔當有為”的校訓內涵，強調學校以“培養(yǎng)有責任感的新時代少年”為目標，將紅色精神與德育課程有機融合。此外，代表們駐足慈善文化長廊，對學校聯(lián)動社會力量開展助學幫扶、踐行公益教育的實踐成果表示贊許。
聚焦生源動態(tài)，共話教育民生座談會上，喬治國校長向代表們匯報了學校近年來的生源結構、師資配置及教育教學成效。針對城鎮(zhèn)化進程中鄉(xiāng)村學校面臨的生源流動問題，喬治國校長結合數(shù)據(jù)分析了本地適齡兒童入學趨勢，并提出“優(yōu)化資源配置、強化特色辦學”的應對思路。代表們就如何提升鄉(xiāng)村教育吸引力、保障學生就近入學權益等問題展開深入探討，并建議進一步發(fā)揮北望小學紅色文化品牌優(yōu)勢，增強家校社協(xié)同育人合力。
調研期間，代表們走進教室，實地查看教學設施和校園環(huán)境。在教室中，代表們觀摩了智慧課堂設備的使用情況，對學校推進教育信息化建設的成果給予肯定，調研組詳細詢問了食材采購、營養(yǎng)配餐及食品安全管理流程，并就改善農村學生餐飲質量提出針對性建議。
北望小學相關負責人表示，將以此次調研為契機，深化紅色育人特色，夯實教育教學質量，努力辦好“家門口的好學校”，為鄉(xiāng)村振興注入教育力量。
編輯：彭莉
審稿：陳立強
