為全面評估學生語文、數學、科學、美術等學科核心素養(yǎng)，激發(fā)學生觀察自然、動手實踐和合作表達的能力，以游戲化評價代替?zhèn)鹘y(tǒng)測試，減輕學業(yè)壓力，培養(yǎng)學習興趣。2025年4月22日，學校成功舉辦“邂逅春日，綻放童彩”期中春日游園闖關活動，為學生們帶來了一場別開生面的學習體驗。
本次活動以趣味闖關為主要形式，將各學科知識、技能與趣味游戲緊密結合，共設四關。學生手持游園卡參與闖關，每闖過一關，即可在游園卡上蓋上一枚印戳，集滿四枚印戳就能換取春日貼紙，表現(xiàn)出色的同學還能獲得春日小蜜蜂獎章。
活動現(xiàn)場，一年級學生在“語文花園”關卡中，通過我會識、我會讀、我會背、我會說等關卡展現(xiàn)語文素養(yǎng)；在“數學森林”中，通現(xiàn)場圍一圍、分一分、說一說等關卡考驗數學能力；在“植物實驗室”里，一年級的小學生仔細觀察不同植物，用稚嫩的語言描述植物的顏色、形狀、氣味等特征；在“春日畫廊”中，他們用彩泥或剪紙精心制作花朵、昆蟲等春天主題事物，創(chuàng)意十足。二年級學生同樣熱情高漲，在“語文花園”和“數學森林”中認真答題，在“磁鐵實驗室”里積極動手，判斷哪些物體能被吸鐵石吸起，在“春日畫廊”中揮毫潑墨，創(chuàng)作春天主題繪畫作品。
此次游園闖關活動，成功打破學科壁壘，將知識學習與趣味游戲深度融合，讓學生在輕松愉悅的氛圍中鞏固知識、提升能力，充分展現(xiàn)了學校在教育教學創(chuàng)新方面的積極探索與實踐，為學生的全面發(fā)展奠定了堅實基礎。
撰稿：張葉葉
攝影：劉雪瑩
