在讀書月來臨之際，汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)為營(yíng)造濃郁的書香氛圍，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念，精心組織了一場(chǎng)別開生面的教師讀書活動(dòng)，大家共同閱讀教育經(jīng)典著作——《教育的目的》。
《教育的目的》是英國(guó)著名數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和教育理論家懷特海的經(jīng)典之作，它蘊(yùn)含著深刻的教育智慧，對(duì)于指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐具有重要意義。
在閱讀過程中，老師們?nèi)硇牡赝度氲綍?。在群里上傳自己的讀書照片以及閱讀批注，與同事們交流讀書心得，分享自己的收獲和困惑。大家在思想的碰撞中，不斷深化對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)。
為了進(jìn)一步促進(jìn)老師們的交流和學(xué)習(xí)，學(xué)校還組織了讀書分享會(huì)。在分享會(huì)上，老師們踴躍發(fā)言，暢談自己閱讀《教育的目的》的感受。一位老師說：“這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生智慧和能力的培養(yǎng)。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到快樂和成就感?！?
另一位老師則表示：“懷特海提出的教育節(jié)奏理論，讓我明白了教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。我們不能急于求成，要根據(jù)學(xué)生的不同階段特點(diǎn)，采用合適的教學(xué)方法，引導(dǎo)他們逐步成長(zhǎng)?！?
通過這次讀書活動(dòng)，老師們不僅深入學(xué)習(xí)了《教育的目的》這本書的精髓，還在交流和分享中拓寬了視野，提升了自己的教育教學(xué)水平。老師們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)閱讀，不斷學(xué)習(xí)和探索，努力成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。
