在徐州市銅山區(qū)嬌山湖中學，“啟航班”在班主任李淑超老師的帶領下，不斷地踐行著“揚帆啟航新征程，腳踏實地贏未來”的理念，體現(xiàn)了新時代下中學生的對未來的憧憬，對成長的腳踏實地努力，李淑超老師跟同學們朝夕相處中見證著歡笑，淚水，拼搏，奮進。
  一、教育初心：以愛為燈，照亮成長之路
  從教5年來，李淑超老師始終秉持"沒有愛就沒有教育"的信念，用真誠關懷走進學生心靈。她堅持每天學困生分析薄弱點，針對學生制定個性化的輔導。作為班主任，她既抓學生成績又關心學生的身心健康成長，做到家校共育，手機里存著上千條與家長的溝通記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題并盡力給家長學生做好溝通，在她眼中，每個學生都是待琢的璞玉，當有學生從自卑到自信的蛻變，這正是她"愛的教育"最佳注腳。  
  二、教學創(chuàng)新：深耕課堂，點燃思維火花
  作為地理學科備課組長，教研組長，李淑超老師不拘泥于傳統(tǒng)的教學思路，積極參加各種培訓講座，學習最前沿的教學課堂思路，將地理學科與生活實踐深度融合。  
  李淑超老師始終堅守教學一線，以扎實的專業(yè)功底和創(chuàng)新的教學方式深受學生喜愛。她的課堂充滿活力，善于將抽象知識轉(zhuǎn)化為生動案例，例如：  
  情境教學法：通過舉例，角色扮演，實驗探究，生活化場景，等方法激發(fā)學生興趣；  
  分層指導：針對不同學力學生設計個性化學習方案，地理學科成績連續(xù)5年位居年級前列，在區(qū)學校中排名靠前，成為嬌山湖中學的優(yōu)勢學科。
  三、育人智慧：嚴慈相濟，培育身心健康人
  ? 德育：組織主題班會活動，育人先育德， 給學生進行心理疏導，情緒，意志力，學習，生活等方面的各種關系。教會學生如何處理自己的情緒。
  ? 美育：指導學生創(chuàng)作黑板報，以繪畫文字的形式展示學生們豐富多彩的校園生活
  ? 實踐：堅持帶領學生進行體育鍛煉，堅持陪伴學生一起跑操，身體力行，陪伴學生研學，在旅行中發(fā)現(xiàn)和學習。
  榮譽見證
  2021年銅山區(qū)初中教案評比活動中榮獲地理學科二等獎；
  2023年銅山區(qū)初中青年教師基本功大賽評比活動中榮獲地理學科一等獎；
  2023年徐州市銅山區(qū)初中學校教學先進個人；
  2023年徐州市中小學教學優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲初中地理學科二等獎；
  2024年銅山區(qū)初中教師教學案質(zhì)量檢查評比活動中榮獲地理學科二等獎。
  2025年銅山區(qū)主題班會研討活動榮獲一等獎。
  李淑超老師教育格言：
  "教育不是灌輸，而是點燃火焰；不是重復過去，而是創(chuàng)造未來。"  
  結(jié)語:
  在教育的星辰大海中，李淑超老師始終以匠心守初心，用專業(yè)與情懷書寫著新時代教師的擔當。她不僅是知識的傳授者，更是生命的點燈人，在平凡的崗位上持續(xù)綻放著卓越的教育光芒。