為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，全面提高教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，4月11日我園三名教師赴房村鎮(zhèn)中心幼兒園參加了青年教師基本功比賽。
本次比賽比賽設(shè)通用技能和專業(yè)技能兩部分，共計(jì)8個(gè)項(xiàng)目，分8場進(jìn)行，綜合計(jì)分，共計(jì)100分。參賽教師們高度重視、精心準(zhǔn)備，認(rèn)真投入地參加每一個(gè)比賽項(xiàng)目。
講故事是幼兒教師的拿手好戲，瞧！老師們聲情并茂故事講的引人入勝。
彈唱是幼兒教師的專業(yè)技能之一，是有效開展音樂教學(xué)活動的基本保證。教師們正確把握音樂風(fēng)格，旋律流暢，用美妙歌聲演繹歌曲，自信從容。
舞蹈環(huán)節(jié)教師們身著民族服飾，舞姿優(yōu)美迷人。
幼兒行為觀察記錄與分析是教師專業(yè)能力的“顯微鏡”。教師需從兒童視角出發(fā)，通過行為解碼個(gè)體需求，最終實(shí)現(xiàn)環(huán)境、材料與教育目標(biāo)的動態(tài)適配?！边@一環(huán)節(jié)深刻詮釋了“觀察—分析—支持”的專業(yè)閉環(huán)，彰顯了“以兒童為中心”的教育真諦。
比賽后，評委們嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，并就教師的精彩表現(xiàn)進(jìn)行了專業(yè)細(xì)致的點(diǎn)評。最終我園三名教師順利晉級片區(qū)，恭喜她們！
本次青年教師基本功大賽，為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會，也為青年教師們提供了一個(gè)展示自我的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。
撰稿人：徐瓊瓊
