著名哲學(xué)家培根說過：“閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫作使人精確?！庇⒄Z(yǔ)寫作能力是衡量一個(gè)人英語(yǔ)語(yǔ)言和思維水平的最根本的尺度，為了提高學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，近日，我校英語(yǔ)組舉辦了英語(yǔ)寫作大賽活動(dòng)。
三年級(jí)組
三年級(jí)新教材更強(qiáng)調(diào)以讀促寫。同學(xué)們?cè)谡n文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，從簡(jiǎn)單的句子和段落開始寫作，描述喜愛的水果，創(chuàng)建有趣的社團(tuán)。同時(shí)配上創(chuàng)意的圖畫，既凸顯主題，又豐富了文章的內(nèi)容，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。
活動(dòng)剪影：
優(yōu)秀作品展示：
四、五年級(jí)組
中年級(jí)的同學(xué)們有了一定的語(yǔ)言積累，可以先通過思維導(dǎo)圖搭建寫作框架，再根據(jù)關(guān)鍵信息，完成意義完整，表達(dá)準(zhǔn)確的作文。無(wú)論是人與動(dòng)物還是人與生活的話題，都展現(xiàn)了他們對(duì)生活的熱愛和英語(yǔ)表達(dá)的無(wú)限潛能。
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六年級(jí)組
新課標(biāo)要求高年級(jí)的學(xué)生能夠根據(jù)寫作要求獨(dú)立起草、修改、完成語(yǔ)篇，圍繞相關(guān)主題描述和介紹身邊的人和事物，表達(dá)情感、態(tài)度和觀點(diǎn)。六年級(jí)作文題目圍繞傳統(tǒng)文化展開，同學(xué)們通過查找資料、自主學(xué)習(xí)、完成語(yǔ)篇，踐行了“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”。
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寫好英語(yǔ)作文有幾個(gè)關(guān)鍵步驟：審準(zhǔn)題、布好局、列提綱、打草稿、巧潤(rùn)色、細(xì)檢查。注重語(yǔ)言積累，心懷創(chuàng)作熱情，相信龍小少年一定能夠書寫出更美好的篇章！
