為了更好地貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教師智慧共享。銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園于2025年3月25日與3月26日兩天上午，開展了一場別開生面的公開課活動，涵蓋語言、美術(shù)、音樂、健康等多個領(lǐng)域，充分展現(xiàn)了不同年齡段幼兒獨(dú)特的活動風(fēng)貌與幼兒園多元教育理念。
此次活動旨在提升日常教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新熱情，進(jìn)一步促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)和交流。老師們結(jié)合自身優(yōu)勢，采用不同的教學(xué)方法和手段展示自己在教學(xué)中的獨(dú)特思考和創(chuàng)意實(shí)踐。
老師們充分重視這次自我展示的機(jī)會，精心準(zhǔn)備，深挖教材，巧妙設(shè)計，呈現(xiàn)出一堂堂高水準(zhǔn)的教學(xué)活動。他們在自己的主陣地上彰顯著教學(xué)的魅力，展現(xiàn)了自然而然的狀態(tài)。發(fā)揮公開課觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
讓教學(xué)有“溫度”，讓研討有“深度”?；顒咏Y(jié)束后，園長帶領(lǐng)老師進(jìn)行研討，參與聽評課的教師們從活動目標(biāo)的設(shè)計性、過程的合理性、教學(xué)的游戲性、師幼互動的有效性等方面進(jìn)行了交流研討，大家暢所欲言，各抒己見，共同探尋課程的亮點(diǎn)和提升點(diǎn)。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。此次活動的開展不僅為教師提供了一個展示自我的平臺，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好互動氛圍。相信通過此次公開課觀摩活動，教師們反思自身不足，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，在日后的教學(xué)活動中會有更大的進(jìn)步！
