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潤心"銅"行 家校共育賦能行動——伊莊鎮(zhèn)實驗小學家庭教育宣講活動
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2025-03-26 08:41:00    閱讀量:17296次
[摘要]:彭城教育:為推動家校合作,提升家長對家庭教育的重視和認知,助力孩子健康成長。銅山區(qū)教師發(fā)展中心潤心“銅”行家庭教育宣講團于3月25日下午,在伊莊鎮(zhèn)實驗小學舉辦了一場以積極心理與家庭

  為推動家校合作,提升家長對家庭教育的重視和認知,助力孩子健康成長。銅山區(qū)教師發(fā)展中心潤心“銅”行家庭教育宣講團于3月25日下午,在伊莊鎮(zhèn)實驗小學舉辦了一場以積極心理與家庭教育為主題的宣講。此次活動吸引了眾多家長代表參與,旨在通過專家引領、案例剖析、互動研討等形式,共探家庭教育的科學路徑。

  本次宣講分為兩個階段:

  第一階段由銅山區(qū)教師發(fā)展中心中小學心理健康教育研訓員、科研處主任鄧寶珠圍繞“積極心理與家庭教育——做好家長,學會給孩子助力”這一主題展開宣講,鄧主任提出:每一個人都需要“積極的心理學”,特別是父母的心態(tài)對孩子影響深遠,要從“心”的視角,跳出教育看教育,明確自身教育孩子的角色以及責任。最后對家長該如何激發(fā)孩子動機給出建議:幫助孩子樹立希望與目標,認可和尊重孩子。

  第二階段,銅山區(qū)教育局局長胡清華以自身教育孩子的親身經歷,深入淺出地與大家交流家庭教育的重要性以及科學的教育方法。他提出:懂事的孩子,是家長苦出來的;堅強的孩子,是磨練出來的;任性的孩子,是家長慣出來的;自私的孩子是家長帶出來;愚蠢的孩子,是家長逼出來;懶惰的孩子,是家長寵出來的;虛偽的孩子,是家長騙出來的;自律的孩子是家長陪伴出來的;自信的孩子,是家長夸出來的;感恩的孩子是家長示范出來的。胡局長強調父母要以身作則,讓孩子在潛移默化中,學習正確的行為準則,同時與老師進行積極有效地溝通。這對我們的家庭教育以及學校教育給予非常大的啟示。

  伊莊鎮(zhèn)小學中心校校長孫晉剛進行活動總結:通過今天的學習,愿各位家長以身作則,言傳身教,為孩子樹立良好的榜樣;多陪伴,多傾聽,多理解,在孩子遇到困難時給予鼓勵與支持,主動參與孩子的學習與生活。同時在與孩子的交流中,鼓勵孩子準確地表達自己的情緒,為孩子提供積極的情緒價值。最后孫校長呼吁家校攜手合作,積極溝通,共同培養(yǎng)陽光、健康、向上、有用的人才。

  活動結束后,家長們表示受益匪淺,紛紛寫下自己的收獲。五(2)班李梓琪家長說道:“通過這次的宣講會議,讓我們對教師的工作有了進一步的了解,認識到了家庭教育對孩子的影響力,父母言傳身教的重要性,作為父母要以身作則和耐心陪伴,學校用心培育,家校攜手同行,積極為孩子打造更健康、積極的成長氛圍?!?nbsp;

  潤心“銅”行,家校共育賦能行動。伊莊鎮(zhèn)實驗小學將以此次家庭教育宣講活動為契機,持續(xù)發(fā)揮潤心“銅”行品牌效應,倡導家校協(xié)同共育,真正實現家校同頻共振,培育陽光健康、全面發(fā)展的新時代好少年。

 編輯:王夢霞

    審稿:李宇


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