3月24日下午，一場以“提升閱讀力的教與學”為主題的讀書分享會在新區(qū)臺上小學三樓會議室舉行。分享人是董雪瑞老師，此次活動旨在通過分享《提升閱讀力的教與學》一書的核心內(nèi)容，與全體老師探討如何有效提升學生的閱讀能力，促進教師在教學中的創(chuàng)新與實踐。
董老師首先向大家介紹了書籍簡介，《提升閱讀力的教與學》由作者趙鏡中撰寫，書中系統(tǒng)闡述了閱讀力的重要性，并結合實際教學案例，提出了多種提升學生閱讀能力的策略與方法。書中不僅關注學生的閱讀技巧，還強調(diào)了教師在閱讀教學中的引導作用。在分享時，董老師作為主講人，深入解讀了書中的核心觀點。她結合自身的教學經(jīng)驗，分享了如何在課堂中應用書中的方法，幫助學生提高閱讀理解能力、批判性思維以及閱讀興趣。
此外，多位教師也積極參與討論，分享了他們在閱讀教學中的實踐心得，探討了如何根據(jù)不同年齡段學生的特點，設計有效的閱讀教學活動。在互動環(huán)節(jié)，與會者就“如何激發(fā)學生的閱讀興趣”“如何在有限的時間內(nèi)提升閱讀效率”等問題展開了熱烈討論。大家一致認為，閱讀不僅是獲取知識的途徑，更是培養(yǎng)學生終身學習能力的關鍵。分享最后，主講人總結了書中的核心策略，并鼓勵教師們在實際教學中靈活運用。通過多樣化的閱讀材料、互動式的課堂設計以及個性化的閱讀指導，幫助學生逐步提升閱讀力。
此次讀書分享不僅為教師們提供了寶貴的教學思路，也為進一步提升學生的閱讀能力指明了方向。通過閱讀《提升閱讀力的教與學》，教師們更加明確了閱讀教學的目標與方法，未來將在課堂中不斷探索與實踐，助力學生成長為具有獨立思考能力的終身閱讀者。
撰稿：董雪瑞
攝影：楊文清
審核：陳偉
