春風(fēng)和煦，萬(wàn)物向新。3月21日柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)全體英語(yǔ)教師齊聚錄播室，以“聚焦AI 賦能教學(xué)”為主題，展開(kāi)教研活動(dòng)。
首先由六年級(jí)組彭影老師帶來(lái)“Being a good student”教學(xué)。她以“小老鼠的好學(xué)生成長(zhǎng)記”為課堂主線，圍繞“have some good habits, have a healthy diet, follow the rules”等主題，利用AI技術(shù)將故事中的小動(dòng)物生成能說(shuō)會(huì)動(dòng)的3D立體人物直接與學(xué)生對(duì)話，模擬出真實(shí)情境，開(kāi)展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉語(yǔ)言應(yīng)用，增強(qiáng)應(yīng)變能力。在鞏固練習(xí)中，彭老師利用Deep seek生成隨機(jī)點(diǎn)名小程序，使學(xué)生更加樂(lè)于參與課堂活動(dòng)，始終保持飽滿的學(xué)習(xí)情緒。
在隨后的互動(dòng)研討中，英語(yǔ)組老師們分享了自己在教學(xué)中運(yùn)用AI助力教學(xué)的實(shí)例。三年級(jí)組鈕依老師在課中引入Deep Seek單詞閃卡、詞句PK等游戲，四年級(jí)組董林林老師借助AI工具 "即夢(mèng)" 生成跳蚤市場(chǎng)場(chǎng)景，將所學(xué)知識(shí)自然融入趣味故事，降低知識(shí)難度。五年級(jí)楊燁老師利用AI技術(shù)開(kāi)發(fā)了“單詞消消樂(lè)”等互動(dòng)游戲，極大地提升了詞匯學(xué)習(xí)的趣味性和效率。
教師們熱情高漲，暢所欲言，既有AI技術(shù)應(yīng)用共享，也有技術(shù)痛點(diǎn)的合力破解。
最后，教導(dǎo)處王海冰主任對(duì)本次教研活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言，她對(duì)教師們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)將AI 技術(shù)融入課堂的嘗試給予高度肯定。要求全體英語(yǔ)教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，靈活運(yùn)用AI技術(shù)，努力成為研究型教師。
風(fēng)勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容。新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)英語(yǔ)老師在AI賦能教學(xué)的道路上已然邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，未來(lái)將繼續(xù)深入探索AI與教學(xué)的深度融合與創(chuàng)新發(fā)展。
一審：彭 影
二審：鄭玉婷
三審：王海冰
