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悅讀品書香 分享共成長——房村鎮(zhèn)尚王小學舉行教師讀書分享會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-03-21 16:27:00    閱讀量:16455次
[摘要]:教育熱點:讀一本書,尋一片光,每一次閱讀,都是一場奇妙的相遇,遇見心靈深處的共鳴,遇見夢想中的詩與遠方。每一次閱讀,都是一場精神的邂逅,游目騁懷,豁然開朗。春日暖陽下,生命依然

  讀一本書,尋一片光,每一次閱讀,都是一場奇妙的相遇,遇見心靈深處的共鳴,遇見夢想中的詩與遠方。每一次閱讀,都是一場精神的邂逅,游目騁懷,豁然開朗。春日暖陽下,生命依然蓬勃不息。2025年3月20日下午,房村鎮(zhèn)尚王小學開展了一場主題為《悅讀品書香 分享共成長》的教師讀書分享會。老師們分享讀書的快樂,傳遞知識的力量,在品味與交流中成長。

  本學期尚王“溢香書社”的共讀書目是《從教走向?qū)W:在課堂上落實核心素養(yǎng)》。這是一本探討如何在課堂上落實核心素養(yǎng),以促進學生的全面發(fā)展的著作。在當前教育背景下,核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為教育的重要任務,而課堂則是落實核心素養(yǎng)的關(guān)鍵場所。這本書從教與學兩個角度出發(fā),為讀者提供了豐富的理論和實踐案例,以幫助讀者更好地理解和應用核心素養(yǎng)。書中主要介紹了支架式教學、項目式學習和討論式等教學方法,并闡述了如何結(jié)合學科特點和學生實際情況進行選擇和運用。支架式教學是通過為學生提供逐步支持的方式,幫助他們更好地理解和掌握知識;項目式學習則是通過讓學生參與真實項目的方式,培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新思維;而討論式則通過鼓勵學生發(fā)表觀點和交流想法的方式,提高他們的批判性思維和合作能力。

  在讀書分享會上,朱夢晨和李芳兩位老師分享了自己閱讀第二章之后的感悟。老師們深度解讀這些書籍,引領(lǐng)我們走進不同的人生風景,體驗情感的波瀾與思想的深邃。每位教師不僅在聆聽的過程中認真做好讀書筆記,而且能結(jié)合自身的教學經(jīng)驗,從不同角度暢談了自己的收獲和啟發(fā),開啟了一場愉悅的心靈與思想的碰撞之旅。

  深耕細讀沐書香,且行且思共成長。閱讀是一種美好的遇見,更是每一位教師成長的必由之路。楊永久校長分享了自己的讀書心得并對本次活動給予高度評價。在教育中做一名有溫度、有內(nèi)涵的老師,在課堂中不僅要培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書的好習慣,在生活里還要有充實自己的能力。讓我們做一個有溫度、有力量、有智慧的好老師,做一個讓學生喜歡親近的好老師!

通訊員:張紅娜


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