為進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提升應(yīng)急逃生與自救能力，2025年徐州市吳屯小學(xué)于3月18日聯(lián)合安穩(wěn)防火中心開(kāi)展“消防安全進(jìn)校園”實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)分層培訓(xùn)、模擬演練與互動(dòng)教學(xué)，讓師生沉浸式掌握消防技能，為平安校園建設(shè)注入“安全動(dòng)能”。
分層培訓(xùn)：從教師到學(xué)生，知識(shí)傳遞“零距離”
活動(dòng)伊始，消防員對(duì)全體班主任進(jìn)行“崗前特訓(xùn)”，圍繞疏散路線規(guī)劃、火場(chǎng)心理疏導(dǎo)、學(xué)生安全管理等內(nèi)容展開(kāi)講解，確保教師成為應(yīng)急疏散的“第一指揮官”。隨后，各班班主任化身“安全講師”，通過(guò)動(dòng)畫(huà)短片、情景模擬等形式，向?qū)W生科普火災(zāi)危害、逃生技巧及安全標(biāo)識(shí)識(shí)別知識(shí)。
實(shí)戰(zhàn)演練：警報(bào)響起，全校上演“火場(chǎng)突圍”
上午9時(shí)，刺耳的消防警報(bào)驟然響起，全校進(jìn)入“緊急狀態(tài)”。各班學(xué)生在教師引導(dǎo)下彎腰捂鼻，沿預(yù)定路線快速撤離。僅用時(shí)2分16秒，全校師生安全抵達(dá)操場(chǎng)集合點(diǎn)。演練中，教師全程把控秩序，重點(diǎn)關(guān)注低年級(jí)學(xué)生行動(dòng)安全。
“部分同學(xué)撤離時(shí)未貼墻行走，在真實(shí)火場(chǎng)中可能吸入濃煙！”魏教官結(jié)合演練實(shí)況，現(xiàn)場(chǎng)還原錯(cuò)誤逃生場(chǎng)景，并邀請(qǐng)學(xué)生參與“濃煙通道”模擬體驗(yàn)。逼真的演示讓同學(xué)們直觀感受到規(guī)范操作的重要性，學(xué)生紛紛感慨：“原來(lái)一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，危險(xiǎn)就會(huì)離我們這么近！”
技能解鎖：小小消防員“零距離”滅火
活動(dòng)的“高光時(shí)刻”當(dāng)屬滅火器實(shí)操環(huán)節(jié)。魏教官演示“提、拔、握、壓”四步操作法后，學(xué)生們躍躍欲試?！懊闇?zhǔn)火焰根部，保持安全距離！”在魏教官的指導(dǎo)下，學(xué)生代表分批上前，成功用滅火器撲滅模擬火源。首次體驗(yàn)滅火器的學(xué)生興奮地說(shuō)：“原來(lái)滅火器一點(diǎn)也不可怕，關(guān)鍵時(shí)刻它能救命！”
延伸教育：安全種子播撒校園內(nèi)外
演練結(jié)束后，學(xué)校鼓勵(lì)孩子們化身“家庭安全監(jiān)督員”，與家長(zhǎng)共同繪制家庭逃生路線圖。
“消防演練不是‘走過(guò)場(chǎng)’，而是讓安全成為本能?！睂W(xué)校表示，未來(lái)將持續(xù)推進(jìn)“每月一練”微型演練機(jī)制，并通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)擴(kuò)大安全教育輻射面，真正實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，守護(hù)整個(gè)社會(huì)”。
