為進一步加強教學常規(guī)管理，促進教師業(yè)務水平提升，驛城實驗小學低年級語文教研組于2025年3月10日星期一開展了一次扎實有效的業(yè)務檢查活動。此次活動旨在通過相互學習、經(jīng)驗分享，不斷優(yōu)化教學過程，提高教學質量。
活動中，教師們積極參與，互相查看學生作業(yè)。在作業(yè)檢查環(huán)節(jié)，老師們認真翻閱，從作業(yè)布置的合理性、批改的規(guī)范性到學生完成的質量，都進行了細致的交流與探討。大家挑選出一批優(yōu)秀作業(yè)進行示范學習，這些作業(yè)不僅書寫工整、格式規(guī)范，而且教師的批改詳實認真，評語富有激勵性，為其他教師提供了良好的范例。通過對優(yōu)秀作業(yè)的觀摩，教師們在今后的作業(yè)布置與批改方面有了更明確的方向，有助于提升作業(yè)對學生學習的促進作用。
在備課分析環(huán)節(jié)，翟穎穎老師和張卉老師分別就自己的備課經(jīng)驗進行了深入分析。她們從教學目標的設定、教學重難點的把握到教學方法的選擇，以及教學過程中的細節(jié)處理等方面，毫無保留地分享了自己的見解和做法。翟穎穎老師強調了備課要緊密結合課程標準和學生實際，注重教學內容的系統(tǒng)性和邏輯性；
張卉老師則分享了如何在備課中融入多樣化的教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。青年教師們全神貫注地聆聽，積極提問，充分學習前輩們的寶貴經(jīng)驗。這種面對面的交流與指導，讓青年教師們對備課有了更深刻的認識，也為他們在今后的教學工作中更好地設計教學方案提供了有力的支持。
此次業(yè)務檢查活動，為驛城實驗小學低年級語文教研組的教師們搭建了一個相互學習、共同進步的平臺。通過作業(yè)的互評互學以及備課經(jīng)驗的交流分享，教師們在教學業(yè)務方面得到了全面提升。相信在這樣積極向上的教研氛圍中，驛城實驗小學低年級語文教學工作將不斷邁上新臺階，為學生的語文素養(yǎng)提升奠定堅實基礎。
撰稿人：張靜怡
審核人：冀勇
