2025 年 3 月 10 日，銅山區(qū)漢王實(shí)驗小學(xué)竹坡書院內(nèi)氣氛熱烈，“知更鳥” 書友會分享活動在此精彩舉行。此次活動中，張衛(wèi)斌老師以《做溫暖的教育者 —— 用愛鋪就教育底色》為題，分享了陳震老師的著作《做溫暖的教育者》，為在場教師帶來了一場充滿溫情與智慧的交流盛宴。
活動伊始，張衛(wèi)斌老師介紹了作者陳震。陳震老師作為深耕教育領(lǐng)域的踐行者，憑借深厚的語言功底和敏銳的感知力，將教育生涯中的點(diǎn)滴感悟、教學(xué)經(jīng)驗?zāi)毘蛇@部二十七萬余字的著作，為教育界提供了寶貴的智慧財富。
在解讀書籍內(nèi)容時，張衛(wèi)斌老師指出，書中話題豐富多樣，既有對教育理念的深度剖析，又有師生相處的生動案例，傳遞出以愛育人的核心理念。談及推薦理由，張衛(wèi)斌老師用“理念啟迪”“實(shí)踐借鑒”“心靈滋養(yǎng)”“語言魅力”“自我成長” 這五個關(guān)鍵詞進(jìn)行概括。書中以愛為核心的教育理念，為教師重新審視教育本質(zhì)提供了新視角；大量一線案例為教師解決實(shí)際問題提供了實(shí)用方法；文字間的教育情懷能慰藉教師心靈，激發(fā)教育使命感；其生動流暢的語言，在傳授知識的同時還能提升教師文學(xué)素養(yǎng)，助力教師在多方面實(shí)現(xiàn)自我成長。
分享閱讀收獲環(huán)節(jié)，張衛(wèi)斌老師結(jié)合自身經(jīng)歷，分享了四點(diǎn)感悟。閱讀此書后，他的教育理念得到升華，認(rèn)識到教育要以心育人、關(guān)注學(xué)生全面成長；豐富的案例為他拓展了實(shí)踐方法，在處理學(xué)生矛盾等問題時更加從容；作者的教育熱忱讓他重新審視工作價值，增強(qiáng)了職業(yè)幸福感；書中對溝通的闡述，也使他提升了溝通能力，更加注重建立和諧的師生、家校關(guān)系。
活動最后，張衛(wèi)斌老師引用書中“教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火” 這句話與大家共勉，呼吁老師們成為點(diǎn)燃學(xué)生成長之火的人，攜手幫助每一個孩子收獲知識與成長。
此次書友會分享活動，讓銅山區(qū)漢王實(shí)驗小學(xué)的教師們對溫暖教育有了更深刻的理解。在未來的教育工作中，他們將帶著這份溫暖與愛，用實(shí)際行動踐行教育使命，為學(xué)生的成長鋪就更堅實(shí)的道路。
編輯：楊曉婉
審核：孟亞
