教育家陳鶴琴說過：“大自然、大社會都是活教材；是孩子們最真實的、最豐富的、最具吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境?！狈N植過程是幼兒親近大自然的方式，也使幼兒關(guān)注、關(guān)愛生命的天性得以呈現(xiàn)。為了滿足孩子們的好奇心，了解植樹節(jié)的意義，讓孩子們能在大自然中發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造，大許鎮(zhèn)太山幼兒園精心策劃了一場植樹節(jié)主題活動。
了解節(jié)日
為什么3月12日是“植樹節(jié)”？植樹節(jié)的意義是什么？在這個節(jié)日，我們可以做些什么？一個個問題像一粒粒種子，在幼兒心間萌芽，在我們耳邊回蕩……帶著這些問題，老師和孩子們開啟一段人與自然的和諧之旅。
中國的植樹節(jié)最早由民國政府于1915年設(shè)立，定在每年的4月5日（清明節(jié)）。后來，為了紀念孫中山先生在推進造林綠化方面的貢獻，1979年全國人大常委會將植樹節(jié)改為3月12日，即孫中山先生逝世的日子。此后，每年的3月12日，全國各地都會開展植樹活動，以增強公民的環(huán)保意識，促進生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
種子計劃
沐浴著春日的暖陽，迎著陣陣微風(fēng)，我們一起去播種吧！春天和煦地灑下陽光，在青翠的綠葉間播下活力的種子，孩子們用汗水為地球添彩與大自然共舞。
“澆”個朋友
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，拿著小水壺，興高采烈地為植物角的花草、樹木澆水。他們小心翼翼地澆灌著每一片葉子，每一根枝條，仿佛在給大自然送上一份溫暖的禮物。通過這次活動，孩子們深刻體會到了水對植物生長的重要性，也增強了他們保護環(huán)境的責任感。
“樹”你最棒
每一次起筆，都是表達的開始；每一張畫作，都有特別的意義。五彩斑斕的顏色描繪出他們心中的綠色家園。這些手工作品不僅展示了孩子們的創(chuàng)造力和想象力，也傳遞了他們對大自然的熱愛和向往。
孩子們種下的每一朵花、每一棵樹，都是他們對于生命的期許。而這一份期許不會隨著時間流逝而消失，反而會以更加美麗燦爛的姿態(tài)繼續(xù)綻放下去。相信愛護自然、保護環(huán)境的種子已經(jīng)留駐于孩子們心間，靜待生根，發(fā)芽，長大……...
