為全面提升幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，推動幼兒園高質(zhì)量發(fā)展，2025年2月27日，大許鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了“教師三年成長規(guī)劃業(yè)務培訓暨園長獲獎心得分享”活動。本次活動旨在通過業(yè)務培訓和經(jīng)驗分享，幫助教師明確職業(yè)發(fā)展方向，提升教育教學能力，同時通過園長的獲獎心得分享，激勵全體教職工共同進步，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展注入新動力。
首先，教科研主任莊慧對全體教師進行業(yè)務培訓。本次業(yè)務培訓圍繞“教師三年成長規(guī)劃”展開，主要內(nèi)容包括：三年規(guī)劃的重要性、三年規(guī)劃的核心框架、實用建議等三個方面。
規(guī)劃能讓教師清楚認識自身職業(yè)目標，明確專業(yè)成長方向，避免盲目探索。比如剛?cè)肼毜慕處煟梢酪?guī)劃確定從熟悉教學流程到掌握特色教學法的成長路徑。
規(guī)劃不僅利于教師個人發(fā)展，也能提升幼兒園師資水平，促進園所發(fā)展。教師成長帶來教學質(zhì)量提升，吸引更多生源，提升園所聲譽，達成雙贏局面。
其次，史明影園長對獲獎心得進行分享。史園長結(jié)合自身多年管理經(jīng)驗，從現(xiàn)狀分析、目標設定、具體措施幾個方面入手，為教師們詳細介紹：
自我評估：先分析自己的優(yōu)勢，再剖析不足，要真實的寫，明確自己所處的位置；規(guī)劃目標：分階段設定目標，包括組織活動能力（如熟練掌握師幼互動的方法、提高家園共育的效率等）、專業(yè)知識（如深入研究學科知識、學習專業(yè)教育理論等）、班級管理（如建立良好班級氛圍、提升幼兒自主管理能力等）、教育科研（如撰寫論文、發(fā)表文章、參與課題研究等）方面的目標；制定措施：為實現(xiàn)目標制定具體的行動方案。比如申報課題研究，發(fā)現(xiàn)問題、閱讀專業(yè)書籍和學術(shù)期刊豐富知識儲備，開展與家長的定期溝通探尋有效策略等；時間安排：將三年的規(guī)劃細分為年度計劃，明確每個階段要完成的任務，一年比一年的層次要深入，例如第一年重點提升專業(yè)知識，第二年著重開展教育科研，第三年力求在教學和科研上取得顯著成果。在撰寫時，語言要簡潔明了、目標要切實可行、措施要具體可操作，確保規(guī)劃具有指導和激勵作用。
本次活動，通過史園長的分享和業(yè)務培訓，教師們對職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識，團隊凝聚力進一步增強。未來，幼兒園將繼續(xù)深化教育教學改革，推動家園共育，助力教師在專業(yè)成長的道路上邁出了堅實的一步。相信在全體教職工的共同努力下，一定會打造一所“幼兒喜歡、家長放心、社會認可”的優(yōu)質(zhì)幼兒園。
