近日，房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)英語(yǔ)教研組開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的集體備課活動(dòng)。此次教研的主題是四年下冊(cè)Unit2 After school，旨在通過(guò)集體智慧，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們提供更加生動(dòng)有趣、貼近生活的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
活動(dòng)中，五位老師圍坐一堂，氣氛熱烈而專注。他們首先深入分析了教材內(nèi)容，圍繞單元主題“After school”展開(kāi)了熱烈討論。教材中涉及了學(xué)生們放學(xué)后可能進(jìn)行的各種活動(dòng)，如踢足球、打籃球、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)等，這些內(nèi)容與學(xué)生們的生活緊密相連。老師們一致認(rèn)為，要緊密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
隨后，老師們分工合作，共同制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案。他們結(jié)合多媒體教學(xué)資源，精心設(shè)計(jì)了角色扮演、小組討論、情景模擬等多種教學(xué)形式。例如，在角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生們可以扮演不同的角色，模擬放學(xué)后的活動(dòng)場(chǎng)景，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話交流；在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們可以分組討論自己放學(xué)后喜歡做的事情，并用英語(yǔ)進(jìn)行匯報(bào)；在情景模擬環(huán)節(jié)，老師們會(huì)設(shè)置特定的場(chǎng)景，如“在圖書(shū)館做作業(yè)”、“在操場(chǎng)踢足球”等，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)，提升聽(tīng)說(shuō)能力。
在集體備課的過(guò)程中，老師們還積極分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，相互借鑒，共同進(jìn)步。大家紛紛表示，這樣的集體備課活動(dòng)不僅有助于提升個(gè)人的教學(xué)水平，更能促進(jìn)整個(gè)教研組的團(tuán)結(jié)協(xié)作和專業(yè)成長(zhǎng)。
此次集體備課活動(dòng)的成功舉辦，充分展示了房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)英語(yǔ)教研組老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和積極向上的精神風(fēng)貌。相信在他們的共同努力下，學(xué)生們一定能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
撰稿：李祥慶
圖：英語(yǔ)組
