書(shū)籍是心靈的燈塔，是成長(zhǎng)的階梯。2025年2月26日，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)悅雅書(shū)社的社友們齊聚一堂，以書(shū)會(huì)友，以文沁心，共同開(kāi)啟了一場(chǎng)以“一場(chǎng)喚醒教育初心的精神之旅”為主題的讀書(shū)分享會(huì)。在這場(chǎng)思想的盛宴中，我們觸摸文字的溫度，聆聽(tīng)智慧的回響，讓教育情懷在書(shū)香中悄然生長(zhǎng)。
本次活動(dòng)由悅雅書(shū)社社長(zhǎng)郭亞麗老師主持。活動(dòng)伊始，她先是對(duì)上學(xué)年共讀的書(shū)目——《活在課堂里》進(jìn)行了總結(jié)。郭老師說(shuō)道：共讀活動(dòng)，在每位成員心間鋪就了一條通向教育本真的道路。那些在讀書(shū)會(huì)上激蕩的思想火花、碰撞的靈感片段，以及成員們眼中重新燃起的光芒，都化作溫暖的文字流淌于筆端。一句句言語(yǔ)，一幀幀畫(huà)面，在腦海里揮之不去，形成珍貴回憶。
接著，郭老師又對(duì)本學(xué)期的共讀計(jì)劃做了具體陳述。新學(xué)期，大家將共讀岳乃紅老師的《走向深度閱讀》。如何帶領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)整本書(shū)閱讀，一直是一線老師的疑難點(diǎn)。郭老師從作者入手，以教育界對(duì)此書(shū)的評(píng)價(jià)為階，向大家推薦了這本書(shū)，從根本解決老師們?cè)谡緯?shū)教學(xué)時(shí)的疑惑。社員們仔細(xì)翻閱，時(shí)而寫(xiě)寫(xiě)批注，時(shí)而做做標(biāo)記，愛(ài)不釋手。
最后，大家又對(duì)時(shí)代熱點(diǎn)話(huà)題——deepseek進(jìn)行了激烈討論。大數(shù)據(jù)隨處可見(jiàn)的時(shí)代，紙質(zhì)書(shū)如何落到實(shí)處，又如何借助AI智能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行深度閱讀，這些問(wèn)題希望都可以在后面的閱讀中找到答案。
讀書(shū)，是教師最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課；讀書(shū)，是教師最深刻的修行。此次分享會(huì)不僅是一次心靈的滋養(yǎng)，更是一場(chǎng)教育初心的喚醒。未來(lái)，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)悅雅書(shū)社的教師們將繼續(xù)以書(shū)為伴，讓閱讀成為專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的底色，讓書(shū)香潤(rùn)澤每一顆渴望成長(zhǎng)的心靈。
撰稿：王佩
審稿：郭亞麗
