為進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，2月26日，房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)開展數(shù)學(xué)每周一課教研活動。本次活動由四年級1班陳莉老師執(zhí)教，教學(xué)內(nèi)容為《多位數(shù)的大小比較》，數(shù)學(xué)教師積極參與，課后進(jìn)行了深入的交流與研討。
在課堂上，陳莉老師以其獨特的教學(xué)風(fēng)格，將復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念變得生動有趣。她通過生動的例子和互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們逐步理解多位數(shù)的比較方法，激發(fā)了學(xué)生們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。學(xué)生們積極參與，課堂氛圍熱烈而有序，展現(xiàn)了郝灣小學(xué)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
課后，數(shù)學(xué)老師們紛紛圍繞本次教研活動，分享了自己的教學(xué)心得和體會。大家各抒己見，共同探討如何更好地將數(shù)學(xué)知識傳授給學(xué)生，如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
這場交流不僅促進(jìn)了教師們之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒，更為郝灣小學(xué)的數(shù)學(xué)教育注入了新的活力和靈感。此次數(shù)學(xué)教研活動的成功舉辦，充分展示了房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)在提升教學(xué)質(zhì)量、推動教育創(chuàng)新方面的堅定決心和扎實行動。
