春寒料峭，卻難掩教育者的熱忱。2025年2月19日下午，徐州市銅山中學(xué)高一年級(jí)全體教師齊聚一堂，以期末成績(jī)?yōu)殓R，共同為教學(xué)提質(zhì)增效“精準(zhǔn)把脈”。與會(huì)人員還有高一年級(jí)分管校長(zhǎng)劉彬，高一年級(jí)主任段含明，高一年級(jí)副主任張道啟、張忠波。
在段含明沉穩(wěn)有力的主持聲中，一場(chǎng)凝聚智慧、直面挑戰(zhàn)的成績(jī)分析會(huì)拉開帷幕。
隨后，張道啟對(duì)本次期末考試成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)分析。他首先從總體上概括了成績(jī)情況，指出優(yōu)生數(shù)有明顯增長(zhǎng)，體現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。接著，他分析了不同語(yǔ)種和選科的上線人數(shù)，展示了學(xué)生在多樣化學(xué)習(xí)路徑中的優(yōu)異表現(xiàn)，并對(duì)各科平均分與兄弟學(xué)校進(jìn)行了橫向比較，指出了優(yōu)勢(shì)學(xué)科和需要加強(qiáng)的領(lǐng)域。最后，他提出了下階段的教學(xué)建議，強(qiáng)調(diào)要因材施教，注重個(gè)性化輔導(dǎo)，進(jìn)一步提升整體教學(xué)水平。
段含明在隨后的發(fā)言中，從宏觀角度對(duì)年級(jí)未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了展望。他肯定了本次考試的亮點(diǎn)，同時(shí)也指出了潛在的危機(jī)，強(qiáng)調(diào)要拉大與兄弟學(xué)校的差距，確保學(xué)校在區(qū)域教育中的領(lǐng)先地位。在分析中，數(shù)據(jù)圖表躍然屏上，亮點(diǎn)與不足交織碰撞，既有對(duì)過(guò)往耕耘的深刻復(fù)盤，更飽含對(duì)未來(lái)征程的篤定期許。
劉彬代表校長(zhǎng)室發(fā)言，對(duì)本次考試成績(jī)表示滿意，同時(shí)指出，學(xué)科發(fā)展不均衡的問(wèn)題依然存在，需要引起高度重視。并呼吁全體教師關(guān)注基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的可塑性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他還提出了本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)，包括打造高效課堂、借助先進(jìn)教學(xué)手段輔助教學(xué)、由經(jīng)驗(yàn)化教學(xué)轉(zhuǎn)為精細(xì)化教學(xué)等。他特別強(qiáng)調(diào)，要培養(yǎng)研究型教師，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
此次成績(jī)分析會(huì)不僅總結(jié)了過(guò)去的成績(jī)與不足，更為未來(lái)的教學(xué)工作指明了方向。這場(chǎng)會(huì)議，不僅是成績(jī)的“透視鏡”，更成為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“強(qiáng)引擎”。全體教師紛紛表示，將以此次會(huì)議為契機(jī)，凝心聚力，砥礪前行，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
供稿：高一年級(jí)部
