2月7日，徐州市銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織家長(zhǎng)觀看心理健康教育直播課《寒假作業(yè)的收尾攻略》。隨著開學(xué)日期的日益臨近，學(xué)生寒假作業(yè)的完成情況逐漸成為家長(zhǎng)們關(guān)注的重中之重。在此期間，家長(zhǎng)需要深入思考諸多問(wèn)題，比如，怎樣才能更順暢地與學(xué)生溝通作業(yè)進(jìn)度？當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)未完成時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)如何面對(duì)？當(dāng)學(xué)生在完成作業(yè)的過(guò)程中遭遇困難時(shí)，又該如何給予學(xué)生情感支持和策略指導(dǎo)？

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