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寒來“書”往,“讀”享成長——房村鎮(zhèn)尚王小學寒假線上讀書分享
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-02-04 20:22:00    閱讀量:15888次
[摘要]:彭城教育:好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。攜一縷書香,赴一場閱讀盛宴,在閱讀的時光里,賞世界斑斕,悟生活智慧。宋代理學家朱熹《觀書有感》中道:“問渠

  好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。攜一縷書香,赴一場閱讀盛宴,在閱讀的時光里,賞世界斑斕,悟生活智慧。

  宋代理學家朱熹《觀書有感》中道:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!苯處煹某砷L更需要有活水,而這成長活水有一大部分來自于讀書。

  為營造濃郁讀書氛圍,打造書香校園,讓讀書成為一種習慣,在學校的安排和教導處的組織下,學校結(jié)合自身情況在寒假期間繼續(xù)堅持教師讀書活動,并在線上進行讀書分享交流,書社全體教師參與了此次活動。

  2025年2月4日大家在線上相約,本次讀書分享由張慧敏老師為我們帶來的關(guān)于“大單元教學的內(nèi)容和整合”為主要內(nèi)容來展開分享。張老師從學科單元目標出發(fā),一核心大概念為框架,闡述了教學的意義和價值,幫助教師教導學生對知識的學習和掌握以及對知識的遷移和轉(zhuǎn)化提供了思路和方向。張老師分享結(jié)束后,大家在線上踴躍發(fā)言,發(fā)表了各自的看法,以及對新學期教學的一些想法和思路,大家暢談了自己的感言和收獲,給聆聽的教師帶來了一場心靈盛宴。

  最后,楊永久校長對本次讀書交流活動進行了發(fā)言,從教師意愿、自我錘煉、讀書學習、創(chuàng)新動力、收獲成長五個方面對教師讀書提出了方向和要求。先做讀書人,再做教書人——始于讀,發(fā)于思,成于行,做好學生為學、為事、為人的“大先生”。尚王小學全體教師以此次活動為契機,在教學中將繼續(xù)與書籍攜手同行,開啟即將到來的新學期心靈之旅,共品文字之美,盡享讀書之樂,讓教育旅程一路書香。

通訊員:丁磊


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