為嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，積極探索更加適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方式，充分激發(fā)教育發(fā)展生機(jī)，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子們?cè)诳鞓分惺斋@知識(shí)，徐州市王杰小學(xué)二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行以“福蛇迎春”為主題的闖關(guān)嘉年華活動(dòng)。
活動(dòng)精心設(shè)置了多個(gè)關(guān)卡，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)等多個(gè)學(xué)科，且每個(gè)關(guān)卡都匠心獨(dú)運(yùn)地設(shè)計(jì)了富有創(chuàng)意和挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
福蛇迎春——語文篇
胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。語文測(cè)評(píng)采用闖關(guān)集印章的形式，設(shè)置了三個(gè)闖關(guān)模塊，分別是：福蛇識(shí)字園、福蛇播報(bào)員、福蛇誦詩閣。闖關(guān)過程既充滿挑戰(zhàn)，又飽含情趣，真正將"雙減"落到實(shí)處。
福蛇迎春——數(shù)學(xué)篇
數(shù)學(xué)學(xué)科不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與實(shí)踐操作，設(shè)計(jì)了口算、實(shí)踐操作的闖關(guān)形式，全面考察學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和能力。讓學(xué)生在游戲中答題，在活動(dòng)中提高解決問題的能力。
福蛇迎春——綜合篇
再來看看“藝術(shù)與生活”，孩子們認(rèn)真做出了一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物頭飾；唱出一句句美妙動(dòng)聽的歌聲；說出一句句熟記于心的科學(xué)小知識(shí)；一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的身影；孩子們?cè)趯W(xué)校不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還鍛煉了身體、陶冶了情操呢！
孩子們每闖過一關(guān)，就能在“闖關(guān)卡”上獲得一枚可愛的小印章，這小小的印章成為了他們努力和成長(zhǎng)的見證。
